中国远程教育

2017, No.514(11) 16-21+30+79

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弱关系视角下的虚拟学习社区网络交互分析
Analysis of virtual learning community interaction from the perspective of Weak Ties Theory

吴笛;李保强;蔡运荃;

摘要(Abstract):

虚拟学习社区是网络空间中由学习者建立的一个虚拟社会形态,以交互学习、协作学习为主要学习方式,形成以学习为目的的社交网络。本研究基于弱关系理论,运用社会网络分析法对虚拟学习社区的网络结构和消息传播模式进行了分析,探索了网络关系的微观结构和强度如何影响知识互动的过程和结果。数据证明弱关系是影响虚拟学习社区中信息扩散效率的重要因素,且与社区网络中的子群结构有一定关联。

关键词(KeyWords): 学习社区;社交网络;弱关系;网络交互;社区发现;知识互动

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国博士后科学基金第58批一等资助项目“大数据环境下基于本体关联的学习资源个性化推荐研究”(编号:2015M580661);; 武汉大学人文社会科学青年学者学术团队建设计划(whu2016025)的研究成果

作者(Authors): 吴笛;李保强;蔡运荃;

DOI: 10.13541/j.cnki.chinade.20171120.004

参考文献(References):

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