中国远程教育

2023, v.43;No.579(04) 16-23

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ChatGPT助推学校教育数字化转型——人工智能时代学什么与怎么教
ChatGPT Boosting Digital Transformation of Education in Schooling:What to Learn and How to Teach in the Era of Artificial Intelligence

焦建利

摘要(Abstract):

以ChatGPT为代表的人工智能技术正在飞速发展,并在教育等社会领域引发多重争议。本文在中国式教育现代化与教育数字化转型的大背景下,试图从六个方面深度剖析ChatGPT及其他生成性人工智能对于学校教育的意义与价值,特别是其在助推学校教育数字化转型中的现实潜力,并尝试回应了人工智能时代“学生学习什么”以及“教师怎么教”这两个重大而又紧迫的现实问题。

关键词(KeyWords): ChatGPT;人工智能;学校教育;教育数字化转型;中国式教育现代化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 焦建利

DOI: 10.13541/j.cnki.chinade.20230226.001

参考文献(References):

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