国内MOOC研究现状的文献分析
郝丹
摘要(Abstract):
MOOC(Massive Open Online Course)即"大规模在线开放课程",因其大规模和开放性等特点,已成为国内外互联网上的热点,与之相关的非正式言论和正式的学术研究纷至沓来。对MOOC实践和研究的深入分析既是MOOC现实发展的需要,也是其可持续发展的要求。国内MOOC的发展已然将成燎原之势,在相关实践中亮点与不足并存,与之对应的是,国内对MOOC的学术研究状况既有亮点,亦有较大的上升空间。本文试图在全球MOOC发展热潮的背景下,参照国外MOOC相关研究成果,梳理国内MOOC相关的学术和非学术文献,综合国内MOOC相关学术会议情况,探讨国内MOOC研究的特点和值得关注的问题。
关键词(KeyWords): MOOC;Massive Open Online Course;实践与研究;现状;文献分析
基金项目(Foundation):
作者(Author): 郝丹
DOI: 10.13541/j.cnki.chinade.2013.11.003
参考文献(References):
- [1]Apostolos Koutropoulos&Rebecca J.Hogue,How to Succeed in a MOOC-Massive Online Open Course,October 8,2012.
- [2]Cathy Sandeen,Assessment’s Place in the New MOOC World,RE SEARCH&PRACTICE IN ASSESSMENT,Volume8,2013.
- [3]Downes S.Places to go:Connectivism&connective knowledge[J].In novate Online,2008,5(1).
- [4]Dorsa Sadigh,Sanjit A.Seshia,and Mona Gupta.Automating Exer cise Generation:A Step towards Meeting the MOOC Challenge for Embedded Systems.In Proc.Workshop on Embedded Systems Edu cation(WESE),October 2012.
- [5]Feinberg Z.How MOOCs can strengthen democracy[J].2012.
- [6]INGE DE WAARD,ANALYZING THE IMPACT OF MOBILE AC CESS ON LEARNER INTERACTIONS IN A MOOC,JANUARY2013.
- [7]John Daniel,Making Sense of MOOCs:Musings in a Maze of Myth,Paradox and Possibility,25 September 2012.
- [8]Kop,R.“The challenges to connectivist learning on open online net works:learning experiences during a massive open online course”,The International Review of Research in Open and Distance Learn ing,12(3),2011.
- [9]Kop,Rita;Fournier,Hélène;Mak,John Sui Fai(2012),A Pedagogy of Abundance or a Pedagogy to Support Human Beings?Participant support on Massive Open Online Courses,International Review of Research in Open and Distance Learning,12 Special Issue-Emer gent Learning,Connections,Design for Learning,7,pp.74-93
- [10]Mak,S.,Williams,Roy and Mackness,J.(2010)Blogs and forums as communication and learning tools in a
- [11]NMC Horizon Report(2013 Higher Education Edition).(2013)http://www.nmc.org/pdf/2013-horizon-report-HE_CN.pdf
- [12]Panchenko L.F.,MASSIVE OPEN ONLINE COURSE AS AN AL TERNATIVE WAY OF ADVANCED TRAINING FOR HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENT PROFESSORS,2013(6).
- [13]Rita Kop,Fiona Carroll,Cloud Computing and Creativity:Learning on a Massive Open Online Course,http://www.eurodl.org/materials/special/2011/Kopp_Carroll.htm.
- [14]Sara Ibn El Ahrache,Hassan Badir,Yassine Tabaa and Abdellatif Medouri,“Massive Open Online Courses:A New Dawn for Higher Education?“,International Journal on Computer Science and Engi neering,May 2013.
- [15]Stephen P.Balfour,Assessing Writing in MOOCs:Automated Es say Scoring and Calibrated Peer Review,RESEARCH&PRAC TICE IN ASSESSMENT,Volume8,2013.
- [16]wikipedia.Massive open online course词条[EB/OL].http://en.wiki pedia.org/wiki/Massive_open_online_course
- [17]Yvonne Belanger and Jessica Thornton,Bioelectricity:A Quantita tive Approach,Duke University’s First MOOC,February 5,2013.
- [18]维基百科.大规模开放在线课堂词条[EB/OL].http://zh.wikipedia.org/zh-cn/%E5%A4%A7%E8%A7%84%E6%A8%A1%E5%BC%80%E6%94%BE%E5%9C%A8%E7%BA%BF%E8%AF%BE%E5%A0%82
- [19]侯勇,吾守尔·斯拉木,吐尔根·伊布拉音,周艳慧,张凯.大规模在线课程非专用资源预测与查询调度[J].计算机工程与应用,2009,(36).
- [20]侯勇,吾守尔·斯拉木,于炯,周艳慧.在线课程下的自适应查询调度算法[J].计算机应用,2010,(4).
- [21]樊文强.黑龙江教育:高教研究与评估[J].远程教育杂志,2012,(3).
- [22]李青,王涛.MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式[J].中国远程教育,2012,(5).
- [23]杨云云.图书馆推广MOOCs的必要性研究[J].现代情报,2013,(1).
- [24]王文礼.MOOC的发展及其对高等教育的影响[J].江苏高教,2013,(2).
- [25]刘禹,陈玲.基于网络的大规模协作学习研究[J].远程教育杂志,2013,(2).
- [26]吴维宁.大规模网络开放课程(MOOC)——Coursera评析[J].黑龙江教育:高教研究与评估,2013,(2).
- [27]李华,龚艺,纪娟,谭明杰,方佳明.面向MOOC的学习管理系统框架设计[J].现代远程教育研究,2013,(3).
- [28]袁莉,斯蒂芬·鲍威尔,马红亮.大规模开放在线课程的国际现状分析[J].开放教育研究,2013,(3).
- [29]吴淑苹.MOOC课程模式下云学习环境研究[J].软件导刊,2013,(3).
- [30]王萍.大规模在线开放课程的新发展与应用:从cMOOC到xMOOC[J].现代远程教育研究,2013,(3).
- [31]张振虹,刘文,韩智.从OCW课堂到MOOC学堂:学习本源的回归[J].现代远程教育研究,2013,(3).
- [32]李明华.MOOCs革命:独立课程市场形成和高等教育世界市场新格局[J].开放教育研究,2013,(3).
- [33]王颖,张金磊,张宝辉.大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示[J].远程教育杂志,2013,(4).
- [34]李青,侯忠霞,王涛.大规模开放课程网站的商业模式分析[J].开放教育研究,2013,刊期待定.
- [35]邓宏钟,李孟军,迟妍,谭思昱.“慕课”发展中的问题探讨[J].科技创新导报,2013,(19).
- [36]潘雪峰,张宇晴,毛敏,崔鹤.在线教育产业发展现状及产品设计研究[J].科技和产业,2013,(8).
- [37]邓宏钟,李孟军,迟妍,谭思昱.慕课时代的课程知识体系构建[J].课程教育研究,2013,(8).
- [38]顾小清,胡艺龄,蔡慧英.MOOCs的本土化诉求及其应对[J].远程教育杂志,2013,(5).
- [39]林曾.学生热捧国外网络课冲击了谁,[N].中国教育报,2013-2-6.
- [40]蔡文璇,汪琼.MOOC 2012大事记[J].中国教育网络,2013,(4).
- [41]蒋东兴.MOOC摸到了“象鼻子”.中国教育网络,2013,(4).
- [42]汪琼.知识产权保护与在线课程.中国教育网络,2013,(4).
- [43]焦建利.MOOC:大学的机遇与挑战.中国教育网络,2013,(4).
- [44]王左利.MOOC:高等教育国际化加速际.中国教育网络,2013,(4).
- [45]李晓明.MOOC理念打开了一扇创新的大窗户.中国教育网络,2013,(4).
- [46]邓晖.大规模在线开放课程汹涌来袭——在线大学:洪水猛兽还是“济世仙丹”[N].光明日报,2013-6-5.
- [47]赵晓霞.MOOC冲击传统高等教育模式[N].人民日报海外版,2013-6-14.
- [48]MOOC、网上大学等会使大学消亡吗?.北京教育,2013,(6).
- [49]MOOC大规模开放网络课程.电脑迷.2013-7-1.
- [50]姜澎.C9高校将共享在线开放课程探索跨校联合辅修专业培养模式[N].文汇报,2013-7-10.
- [51]沈敏.“开放在线课程”正在猛烈冲击传统大学.新华每日电讯,2013-7-19.
- [52]沈敏.“在线”教育改变大学[N].经济参考报.2013-7-26.
- [53]在线教育面面谈.中国教育网络,2013,(8).
- [54]黄柏雪.不要过分依赖在线教育.计算机世界,2013-8-26.
- [55]高杨.MOOC开启互联网时代在线教育新模式.网络世界,2013-9-16.
- [56]邓晖.“面对MOOC,中国大学一要大胆,二要创新”——专访edX主席阿南特·阿加瓦尔教授[N].光明日报,2013-10-11.
- [57]林莉君.全球首个中文版“慕课”平台开放在线课程[N].科技日报,2013-10-15.
扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享