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“翻转课堂”教学模式的关键因素探析
张金磊;
2013年10期
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远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔
陈丽
2004年05期
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MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式
李青;王涛;
2012年03期
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SPOC混合学习模式设计研究
陈然;杨成;
2015年05期
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国内MOOC研究现状的文献分析
郝丹;
2013年11期
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远程教育中的混和学习
祝智庭,孟琦
2003年19期
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术语“教学交互”的本质及其相关概念的辨析
陈丽
2004年03期
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微课程研究与发展趋势系统化分析
姜玉莲;
2013年12期
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“互联网+”时代的混合式学习:学习理论与教法学基础
冯晓英;孙雨薇;曹洁婷;
2019年02期
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国内混合式学习研究现状分析
王国华;俞树煜;黄慧芳;胡艳;
2015年02期
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教育游戏产业研究报告
吕森林
2004年22期
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微信支持下的移动学习平台研究与设计
朱学伟;朱昱;徐小丽;
2014年04期
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面向终身学习:信息素养的内涵、演进与标准
钟志贤;
2013年08期
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混合式学习的学生满意度及影响因素研究——以北京大学教学网为例
赵国栋;原帅;
2010年06期
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远程教学中交互规律的研究现状述评
陈丽
2004年01期
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构建基于微信公众平台的混合学习模式
徐梅丹;兰国帅;张一春;孟召坤;张杭;
2015年04期
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多媒体和网络环境下大学生学习能力培养的理论与实验研究
桑新民
2000年11期
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高校混合式教学质量影响因素分析
解筱杉;朱祖林;
2012年10期
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我国普通高校网上教学平台及网站建设的现状分析
王珠珠,张伟远
2005年02期
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深度学习理论指导下的混合学习模式的实践与研究
王永花;
2013年04期
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Blog将成为教育中的重要工具
毛向辉
2003年02期
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网络教学平台的研究进展
曲宏毅;韩锡斌;张明;武祥村;
2006年05期
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网络环境下学习评价新模式的探索
张倩苇,桑新民
2002年02期
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网络学习监控初探
曹梅
2002年07期
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浅论媒介素养教育
张冠文 ,于健
2003年13期
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深度学习国内研究综述
樊雅琴;王炳皓;王伟;唐烨伟;
2015年06期
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泛在学习:理论、模式与资源
杨孝堂;
2011年06期
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基于Web的协作学习系统模型
黄荣怀
2001年05期
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现状与反思:国内翻转课堂研究评述
卜彩丽;孔素真;
2016年02期
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我国中小学微课开发与应用现状的内容分析研究——以中国微课网的微课资源为例
王玉龙;陈奕如;
2015年04期
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