中国远程教育
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作者:张伟远
香港远距离教育研究的现状
张伟远,马素姬,谢家棣,任竹娇
1998年11期
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香港公开大学远程教育学者(集锦)
张伟远
1999年03期
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对创建具有中国特色的远程成人学习理论的思考
张伟远,陈建国
1999年05期
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亚洲远程和成人教育专家及其研究重心的调查报告
张伟远
1999年Z1期
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亚洲开放和远程教育院校行政模式的初步比较研究
徐钟冰心,张伟远
2000年01期
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广播电视大学的地位、作用再认识
张伟远
2000年02期
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何种网上教学能发挥远程教育的优势
张伟远
2000年03期
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关于构建网上教学联机测评机制的探讨
潘卫东,张伟远
2000年04期
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袁建新──中英文远程教材教学设计家
张伟远
2000年06期
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西北地区远程学习者特征和学习障碍的调查报告
张伟远,胡军
2002年04期
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我国高校开展远程教育的现状分析
蒋国珍,张伟远
2002年05期
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远程教育与网络运用之研究——第二届亚洲遥距及成人教育研究研讨会综述
张伟远
2002年07期
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评论
张伟远
2002年08期
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写在“国际远教论坛”开栏之际
张伟远,牛健
2002年08期
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评论
张伟远
2002年09期
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评论
张伟远
2003年03期
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开放远程教育中专业选择网上量表的设计与应用
张伟远
2003年05期
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开放大学的网上教学:亚洲地区七国九地的调查报告
张伟远
2003年09期
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远程教育研究的演变:来自美国的观点
法哈德·萨巴,王立勋 ,张伟远
2003年11期
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网上教学环境评定指标体系之研究
张伟远,王立勋
2003年17期
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远程教育中互动的理念及派别之述评
辛娜敏,王立勋 ,张伟远
2003年17期
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开放和远程教育的沿革与发展:来自印度的经验
拉马纽健(P.R.Ramanujam),常凤艳 ,张伟远
2003年19期
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远程教育理论模式的探讨
伯耶·霍姆伯格(Brje Holmerg),陈垄 ,张伟远
2004年03期
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研究范例:对网上教学的研究
张伟远
2004年03期
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开放和远程教育中的员工培训与发展
穆罕默德·艾利,武艳 ,张伟远
2004年05期
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迈进远程教育的第五代:阿萨巴斯卡大学个案研究
大卫·安南德,王立勋 ,张伟远
2004年07期
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向网上学习的转变:教学和支持层面上的思考
迈克尔·丘顿,陈垄 ,张伟远
2004年09期
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研究范例:关于老人对远程教育需求的研究
张伟远
2004年09期
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未来的教育是远程教育的世界
张伟远
2004年10期
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在国际背景下远程教育的规划与管理
桑托希·潘德,郝丹 ,张伟远
2004年11期
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网上学习:教学策略与技术运用
托尼·贝茨,曾婉媚 ,张伟远
2004年13期
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研究范例:关于远程学习者专业选择量表的开发
张伟远
2004年15期
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美国远程教育的发展现状、挑战及策略
萨利·约翰斯顿,陈青 ,张伟远
2004年15期
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远程教育的教与学理论之探讨
彼得·贾维斯,陈青 ,张伟远
2004年17期
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台湾远程教育的发展、现状与趋势
黄慈,张伟远
2004年19期
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研究范例:关于网上学习环境测评量表的设计和开发
张伟远
2004年21期
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试论建立具有中国特色的远程教育专业
张伟远
2004年23期
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远程高等教育的合作办学:香港公开大学的实践
张伟远,黄锡楠
2005年01期
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我国普通高校网上教学平台及网站建设的现状分析
王珠珠,张伟远
2005年02期
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远程教育专业与教育技术专业课程设置的国际比较
张伟远
2005年04期
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写在“国际论坛”圆满结束之际
张伟远
2005年07期
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现代远程教育与亚洲教育变革——第三届CRIDALA暨第四届DEC远程教育学术研讨会综述
张伟远
2005年07期
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国外高校网上教学成功和失败的原因剖析
张伟远
2005年11期
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远程教育的实质性发展:协调与创新——“2006远程教育国际论坛”综述
张伟远;王楠;
2006年06期
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网上学习的发展和三大理论派别的形成——“网上学习理念变革的国际研究”系列文章之一
张伟远;吴廷坚;
2006年09期
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网上学习环境的建构与测评——“网上学习理念变革的国际研究”系列文章之二
张伟远;吴廷坚;
2006年10期
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网上学习理念两次变革的国际研究——“网上学习理念变革的国际研究”系列文章之三
张伟远;吴廷坚;
2006年11期
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继续教育应是一种全民化教育——论继续教育与成人教育、职业教育、远程教育的关系
张伟远;
2007年01期 No.288
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现代远程高等教育研究的一项硕果——评《现代远程高等教育教学及管理研究》
张伟远;
2007年01期 No.288
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校际协作学习项目设计模式的研究
冯晓英;陈丽;张伟远;
2008年01期 No.312
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网上课程设计的理论基础的模式建构
张伟远;
2008年08期 No.326
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网上课程蓝本制定的模式和应用
张伟远;
2008年09期 No.328
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网上学习材料撰写的原理和应用
张伟远;
2008年10期 No.330
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PDPP网络课程评价模式的建构及其应用案例
张伟远;
2009年11期 No.356
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我国开放大学的地位、理念和办学策略的探讨
张伟远;
2011年06期 No.394
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网络教学平台发展的全球合作和共建共享——2012国际Moodle大会综述
张伟远;段承贵;
2012年10期 No.426
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终身学习立交桥建构的国际发展和比较分析
张伟远;段承贵;
2013年09期 No.448
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搭建终身学习立交桥的七大任务:基于香港的实践
张伟远;傅璇卿;
2013年10期 No.450
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试析欧盟构建资历和学分跨国互认终身学习体系的运作
张伟远;傅璇卿;
2013年11期 No.452
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建构终身学习立交桥的先驱:新西兰的经验和教训
张伟远;段承贵;
2013年12期 No.454
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基于资历框架的终身教育体系:澳大利亚的模式
张伟远;傅璇卿;
2014年01期 No.456
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建立教育公平的终身学习体系:南非的经验和教训
张伟远;傅璇卿;
2014年02期 No.458
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虚拟大学的资历和学分的跨国认可:英联邦32个小国的创新实践
张伟远;段承贵;傅璇卿;
2014年03期 No.460
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英国实施各级各类教育衔接和沟通的实践与教训
张伟远;段承贵;
2014年04期 No.462
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搭建教育和培训的资历互认框架:东盟十国的实践
张伟远;傅璇卿;
2014年05期 No.464
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我国终身学习立交桥的搭建:基于国际的视野
张伟远;
2014年06期 No.466
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学术研究和学术期刊在开放大学转型创新发展中的作用
张伟远;
2017年09期 No.512
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跨地区开放大学的国际比较:基于英联邦学习共同体数据的实证研究
张伟远;谢青松;王晓霞;
2018年01期 No.516
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开放大学办学模式和质量保证机制的国际比较
张伟远;王晓霞;谢青松;
2018年09期 No.524
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互联网时代继续教育在学习型城市建设中的定位与作用
张伟远;许玲;聂少君;
2019年02期 No.529
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互联网时代境外人士参与终身学习现状的调查报告
陈青;张伟远;
2019年09期 No.536
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构建我国基于资历框架的教师行业资历等级和标准
冯晓英;孙雨薇;张伟远;
2020年03期 No.542
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