中国远程教育
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作者:王志军
中国远程教育交互十年文献综述
王志军;
2013年09期 No.448
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网络学习中的有意义交互:社会建构主义的视角
吴咏荷;托马斯·希·里夫斯;王志军;
2014年01期 No.456
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等效交互原理
宫副照美;特里·安德森;王志军;
2014年03期 No.460
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严谨的网络学习交互研究:对未来远程学习研究的启示
苏孝贞;王志军;
2014年05期 No.464
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开放教育资源、大规模开放网络课程(MOOCs)和非正式学习时代中的等效交互
宫添辉美;特里·安德森;王志军;
2014年07期 No.468
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我国大学生MOOCs学习体验调查研究
何春;王志军;吕啸;
2014年11期 No.476
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]
信息化背景下的有效教学与探究学习——第六届全球华人探究学习创新应用大会学术观点综述
张红英;邓烈君;王志军;
2015年09期 No.488
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远程学习中教学交互层次塔的哲学基础探讨
王志军;陈丽;陈敏;韩世梅;
2016年09期 No.500
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]
我国教育技术领域眼动研究的现状与趋势分析
冯小燕;王志军;吴向文;
2016年10期 No.501
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三代远程学习中的教学交互原理
陈丽;王志军;
2016年10期 No.501
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]
远程学习中学习环境的交互性分析框架研究
王志军;陈丽;韩世梅;
2016年12期 No.503
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]
远程学习中学习资源的交互性分析
王志军;陈丽;陈敏;李彤彤;
2017年02期 No.505
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远程学习工具交互性研究
孙洪涛;陈丽;王志军;
2017年04期 No.507
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]
基于远程学习教学交互层次塔的学习活动设计
王志军;赵宏;陈丽;
2017年06期 No.509
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]
教育技术三大支柱:学习管理系统、社交媒体和个人学习环境
特里·安德森;王志军;张永胜;肖俊洪;
2017年11期 No.514
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远程学习中的概念交互与学习评价
王志军;陈丽;
2017年12期 No.515
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远程学习中教学交互的研究范式与方法
王志军;特里·安德森;陈丽;王诗佳;
2018年02期 No.517
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远程学习中教学交互研究的趋势与问题
王志军;特里.安德森;陈丽;孙雨薇;
2018年04期 No.519
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MOOC教学视频的优化设计研究——以美国课程中央网站Top20 MOOC为案例
王雪;周围;王志军;韩美琪;
2018年05期 No.520
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联通主义:“互联网+教育”的本体论
王志军;陈丽;
2019年08期 No.535
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