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<正> 我们一直期待这个机会的光临。电大这个时代的骄子自一九七九年诞生在中国这块陌生的土地上始,已逾七载了。在经过了近三十个春夏秋冬的艰难奋争以后,当我们高兴地看到这艘用无数人血汗建造的航船,从中国这个落后的港湾里扬帆远航时,我们由衷地对参与这项伟大事业的建设者和勋臣们充满了崇高的敬意。由此,我们对那些即将被评选出的为了电大的事业殚精竭虑、勤勤恳恳工作的优秀教师和优秀管理人员,对那些为了民族昌盛和电大声誉而勤奋学习的优秀毕业生,表示衷
1986年06期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：121 ] <正> 各省、自治区、直辖市及计划单列市广播电视大学:根据四月杭州全国电大校长联席会议“关于在全国电大范围内开展评优活动的决定”,现作如下通知:一,优秀教师中主讲教师的评选,由于时间紧迫,今年由各省、自治区、直辖市及计划单列市电大通过在学生中开座谈会或抽样调查等方式,加之平时掌握的情况,按照评选条件和名额数,确定候选名单;二、各地按“决定”中的评选条件和名额评选出的优秀教师、管理人员、毕业生,请填写名
1986年06期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：119 ] - 薛寿漳
<正> 国家教委决定:从今年开始,在有条件的广播电视大学举办招收高中毕业生的普通专科班,其招生对象,将从参加全国普通高等学校招生统一考试的考生中择优录取;有条件的普通高等学校,也可以在校外举办电大普通专科班。开辟这样一条途径;即通过改革办学形式,在保证教育质量的前提下,增加高等学校的招生数量。既可以减轻普通高等学校的办学压力,也可以促进电大进一步的发展和提高。这是一项意义深远的工作,做好这一工作,将可使各种办学形式的高等教育有计划、按比例地协调发展,提高办学的社会效益和投资效益,并将为发展我国的高等教育事业开辟更为广阔的前景。一、电大为什么向应届高中毕业生开放李鹏同志在国家教委一九八六年工作会
1986年06期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 225k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：142 ] - 薛珊荣,蔡祖玉,张汝梁
<正> 电视大学做为高等学校,要培养出大量符合四化需要的合格人材,完成自己所肩负的历史使命,就必须拥有一支具有一定水平平的教师队伍。但从目前电大本身教师队伍的情况来看,无论是人员数量,还是教学水平,都远远不能适应教学需要。因此,如何加强电大教师队伍的建设,就成为电大当前工作中急待解决的问题。下面仅就省一级电大的教师队伍建设问题,提出一些看法和意见。一、端正办学思想,明确教师工作职责省一级电视大学,究竟要不要抓教学工作?对这一涉及到办学根本指导思想的问题,过去有过很多争论。我们过去也曾经存在过一些模糊认识。通过几年来的工作实践使我
1986年06期 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 302k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：232 ] - 薛珊荣
<正> 广播电视大学自七九年创办以来,已由最初的机械、电子两个专业发展到现在的理、工、文、经四大类六十多个专业。全国电大毕业生人数已达三十四万人。在办学的深度和广度上都有了长足的发展。我们从事电大教育工作的同志要认真总结经验,不断探索,进一步办好电大。目前,有的电大毕业生已经工作了3～4年,他们毕业后的工作、使用情况如何,各用人单位对电大毕业生的工作、使用情况如何,各用人单位对电大毕业生的质量评价如何,电大毕业生通过工作实践后,对在校期间所学课程及各教学环节的评价如何,各用人单位今后希望通过
1986年06期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：139 ] - 马良生
<正> 我国的广播电视大学创办七年来,已从中央到地方形成了一个广播电视高等教育网。但是各地电大发展是不平衡的,在经济发达地区、较发达地区、不发达地区电大的发展情况是存在着差别的。这种发展的不平衡和差别是有其客观原因的。如何发挥本地优势,把电大办成有地方特色的、能适应地方经济建设和社会发展需要的广播电视大学,这需要从各方面进行探讨。近几年来,在原来中央电大
1986年06期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 149k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：559 ] - 董泽群
<正> 电大,这一采用广播、电视等多媒体相结合进行远距离教学的新型高等学校,开办七年来,取得了显著的成绩和宝贵的经验。电大显示出它的突出优越性,除了它适应性强、应变能力强、授课对象广泛、学生容量大等特点外,就是它可以少花钱多办事。据估算,国家用于电大每一学员的一次性投资,仅为普通高校每一学员投资的十分之一;年度经常费,包括广播电视系统、各级电大和基层教学班的全部开支在内,电大每一业余学习学员的经费比普通高校节省三分之二,每一全脱产的学员包括他们的工资在内还比普通高校
1986年06期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：111 ] - 张少刚
,丁兴富
<正> 我们生活的二十世纪,是一个科学技术迅速发展的世纪。科学技术的发展对教育有什么影响?教育技术的应用对教师又提出了什么要求?本文就教育技术的新发展对从事远距离教育工作(这里主要谈电大)的教师知识结构的要求,谈一些粗浅的认识。一、现代科技广泛应用于教育是世界教育发展的重要趋势所谓“技术”,是指材料,工具,系统和方法。“教育技术”的涵义相当宽,它几乎包含了一切有关教学的问题。从课程编制到学生的学习方式,计算机辅助教学的程序设计以及多媒体的利用等都属于这一范围之内。这里主要谈谈技术手段的广泛应用对教育的影响。在教学过程中应用现代电子通信技术,如广播、电视、计算机、卫星、录音、录象等,改变了传统的教育
1986年06期 17-19+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 248k] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：202 ] - 唐邑
<正> 中共中央关于教育体制改革的决定要求,教育要面向现代化、面向世界、面向未来,为九十年代以至下世纪初叶,我国社会主义建设的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各类人才。这既包括青少年、儿童的教育,也包括在职的成人教育。到本世纪末,只有十五年了,要使教育能适应我国当前经济和社会发展的需要,我们的任务是繁重的。在我国师资和财力不足的条件下,单纯依靠传统的办学方式,要完成这个任务,是很难想象的。因此必须改进
1986年06期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：121 ] - 徐增德
<正> 我国广播电视大学的考试系统均采用学分制,每个学期进行一次性的期末考试。必修课程由中央电大统一命题,统一评分标准。选修课程由中央电大或各协作区统一命题,统一评分标准。自开专业课则是由各省电大或分校、教学班命题。统一评分标准。考试的目的是“比较全面,比较正确地考核学生掌握知识和能力的水平和真实程度”。各级电大通过考试可以从全局上调整、修正、充实、深化原教学管理的决策、方案和措施;主讲教师、辅导教师通过考试的信息反馈有可能进一步发现教学上的优缺点,分析研究教学工作;学生可以认识各自学习上的长处和不足,进一步调整自
1986年06期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：131 ] - 曾裕民
<正> 学贵有法。方法就象渡河的船,它能够把知识的探求者渡到胜利的彼岸。特别是电大这所没有围墙的大学,学员分散天南地北,学校主要依靠广播、电视、函授等手段来远距离操纵,自学是学员接受知识的基础,因此学习方法是否得当直接关系到教学质量的高低。自学现代汉语的方法多种多样。现根据多年来我们教学实践的体会,择要概述如下:一、使用教材法电大的学员主要是通过教材来掌握现代汉语知识的,所以如何正确使用教材,至关重要。电大八五级的现代汉语教材包括“现代汉语讲义(上、下册)、“广播录音带”和“教学指导”等三种。这三种教材的关系是:“讲义”是基本教材,是教师传授知识、出题考核的主要依据;“录音带”是教师
1986年06期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 296k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：131 ] - 温泽润
<正> 为探索远距离教学规律,开展教材研究,加快教材建设步伐,中央电大于1986年4月21日至5月7日在西安举办了《全国电大教材编写讲习会》。邀请澳大利亚格里菲斯大学高级教育中心主任罗斯博士,日本放送大学教授野田春彦先生,和澳大利亚迪铿大学远距离教育高级讲师刘石卿女士分别主持了讲习活动。参加讲习会的有中央电大和来自全国29所省级电大教学处的领导,编写教材的骨干教师及教材编辑共60人。陕西省副省长,陕西电大校长林季周,高教局副局长张克忍,中央电大副校长牛振冬,陕西电大副校长赵太琪出席会议并讲了话,
1986年06期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 148k] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：144 ] - 彭忱
<正> 1979年,国务院在两个有关的批示中指出:“举办广播电视大学,是我国高等教育事业发展中的新事物”,“它是多快好省地培养人才的一种办学形式。”几年来,辽宁广播电视大学根据辽宁省的实际情况,通过不断地总结工作,逐步形成了“办学要活,管理要严”的办学指导思想,进行了一些改革,开创了我省电大教育事业的新局面。一、建立起以省电大为中心的全省电视教育网
1986年06期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：136 ] - 赵宇辉
<正> 在世界远距离教育大学中,加拿大阿萨巴斯卡大学独树一帜,其教学与辅导以电话为纽带贯穿全国。这所大学始建于1970年,1978年加拿大阿尔伯达省政府立法确认其地位,1985年省政府通过其办学宗旨为“阿萨巴斯卡大学面向公众,致力于冲破传统高等教育的羁绊,不以居住地点和学历为先决条件,为所有的加拿大成年人提供更多的接受高等教育的均等机会。”凡年满十八周岁的加拿大公民均可入学,除此以外,、没有其他入学条件的限制。学生可以随时入学,随时毕业。因为加拿大中等教育比较发达,所以阿萨巴斯卡大学学生入学前受教育程度较高。84％的入学新生达到高中毕业以上文化程度,22％——25％的
1986年06期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：97 ] - 张荐青
<正> 第四讲.视频信号系统的使用与维修电视信号在录像机中要经过记录和重放两个通道。电教用的低、中档录像机大多是亮度和色度分别记录和重放的。一、亮度信号记录通道的组成亮度信号要经过以下电路才能送到磁头上去记录。对于广播级的录像机亮度和色度是一起经过如下电路记录的。1.输入滤波器.是一个低通滤波器,用来滤去不能记录的高频分量,防止产生频率近转现象造成的波纹干扰。在中低档录像机中,输入滤波器也滤去了不能记录的色度
1986年06期 35-36+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 210k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：104 ] - 吴滨
<正> 如何搞好复习迎考呢?我的体会是:计划不可少,点面结合好,记忆讲科学,忆字最重要,互帮互学同前进,竞技状态要调整好。一、制定计划制定计划是复习迎考过程中至关重要的第一步。正常情况下,如果制定一个较好的复习计划用了半天时间,那么在复习中将赢得加倍的时间。因为它会使我们的复习具有整体性,针对性,使我们少走或不走弯路,有助于我们完整、准确地理解教材,取得最佳复习效果。制定计划一般要考虑以下问题:
1986年06期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 郑直
<正> 做为一名电大学生,我对目前电大的学风有些自己的看法。期末考试复习期间,我看到一些现象,有些同学平时不认真听课,刻苦学习,而是寄希望于考试前的消息;有些人为争取考试能过关,取得较好成绩,到处探消息,找门子,千方百计缩小复习范围。我认为这样做的结果一害别人,二害自己,即使取得了好成绩,也是不光彩的。我是刚刚入学的电大学生,对这些学风不正的现象,我是很反感的。我认为象我们这些三、四十岁的同志上学很不容易,我们既要学习又要工作,不少同志还有家务、孩子的
1986年06期 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：129 ] - 冬杨
<正> 听说佳木斯市副市长潘家君同志是我们电大的文科毕业生,现正在中央党校学习。元月中旬,也就是他在党校学习结业前一周,我见到了他。潘家君同志看上去四十挂零,个头虽不高,身体很健壮,给人的感觉的确是年富力强。寒暄过后,我便直截了当地向他提出了问题:“潘副市长,象您这样的在职领导干部能坚持读完三年电大,一定很不容易吧?”潘
1986年06期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：127 ] -
<正> 宁波市化工职工中专教师孙云柏同志,是电大兼职辅导教师。他在今年3月给国家教委领导同志的信中,对电大办学提出了一些值得认真考虑的建议,摘登如下:一、关于教材方面的四点意见1.对教材的修订、更新的看法。他认为,现在的有机化学教材“编得是不错的”。电大有了自己的教材之后,“随着时间的进展,必然要作修订。但鉴于目前排版、印刷能力跟不上,与其不能及时出版,不如出重版。偏僻地区还可以采用新老同学串换办法解决教材问题。”同时,对需要修改补充的内容可编成补充教材发行。待经过一个较
1986年06期 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：78 ] <正> 北京电大郭建栋.张现上海电大金兮敏.方文龙天津电大鄢陵.丘文贞辽宁电大何军.迟潜.蒋阳怀吉林电大陈明兆.陈美中黑龙江电大王振国.高博.田曙光河北电大陈叔敏.鲁保中.刘庆州河南电大郭秀英.张鸿敏.张心豪山东电大崔秀英.黄安栋.张万君山西电大赵义堂.杨荣星陕西电大袁杏珠.张君宽
1986年06期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 744k] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：136 ] - 青文
<正> 《中国电大教育》通讯员工作会议五月四日至六日在重庆召开。阳春三月,山城繁花似锦。全国各省、市、自治区广播电视大学的七十七名通讯员代表聚集一堂,就如何办好《中国电大教育》集思广议,共商大计。中央广播电视大学副校长牛振冬同志,四川省电大党委副书记陈文书同志,重庆市电大副校长钟尔丰同志亲莅大会并讲了话。牛振冬同志介绍了电大创办几年来取得的巨大成绩,指出电大为我国经济改革、经济振兴培养和造就了大批人才,发挥了重大作用。但是,电大工作还有许多不足。尤其是在对内、对外宣传和研究总结电大办学教学规律方面还很不够。因此,办好《中国电大教育》,打开面向社会,面向世界的窗口,是各级电大和通讯员的一项重要任务,他对来自全国电大
1986年06期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：153 ] - 王芸
,何燕生
<正> 根据世界银行贷款项目要求,为更好地评价项目效益,预测未来电大系统发展,从而制订更加切实可行的发展规划,国家教委要求在电视大学开展毕业生追踪调查工作。为此,中央电大与天津电大于3月28日至4月13日在天津联合举办了全国电大“毕业生追踪调查”讲习班。来自全国各省市电大的校长、教务处负责人及有关干部共65人参加了学习。讲习班聘请英国开放大学教育技术学院高级讲师考尔德女士和正在主持开放大学85年毕业生追踪调查工作的研究员伍德雷先生前来讲学。主要内容是讲授远距离教育中毕业生追踪调查的目的、内容和方法,重点介绍抽样调查的理论和实施方法以及计算机在毕业生调查中的使用等。讲习班期间天津市委、市政府、国家教委贷款办、中央电大的负责同志均前来参加并做了指示。国家教委贷款办副处
1986年06期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：136 ] - 雪涛
<正> 中日电视教育讨论会于今年五月六日至八日在北京召开,这次会议是由中央电视台与日本教育放送国际交流协会联合举办的。应邀参加会议的中日双方代表共约二百人,他们都是从事电视教育工作多年、具有丰富学识和经验的专家、教授和教师。其中有以天城会长为首的日本教育放送国际交流协会代表团成员十六人。中方与会代表主要包括中央和省(市)电视台、中央和北京的广播电视大学以及高校电教中心和电教馆等单位。会议的主旨是:“寻求中国新的电视教育质量”。会上发言踊跃,气氛热烈而友好,会开得生动活泼。中央电视台、中央电大和日本的N.H.K着重介绍了开展电视教育的情况,交流了经验,放映了由日本带来的历届获得“日本奖”的国际优秀电教节目,并就共同关心感兴趣的问题进行座谈。大家一致认为:中国“四化”建设需要培养大批人才、提高全民族的文化科学水平,电视教育是可以在大范围内见效最快的半段。日本从事
1986年06期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：164 ] - 谢盘坤
自本刊第一期开展自学视听生问题讨论以来,很多同志投书参加讨论。国家教委现已决定今年电大暂不招收自学视听生,但是,自学视听,作为培养人才的一种办学形式,仍有进一步研究讨论的必要,因此本期继续选登一组稿件。
1986年06期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：101 ] -
<正> 我们是电大八五届文科毕业生。我们看到去年电大所招新生中很多不是考着进来的,尤其令人吃惊的是只要单位同意交纳一千元的学费,就允许本人上课。有的学生连作文都不会写,我们看了几篇散文,真让人哭笑不得,不成样子。难以想象,这样商品化了的大学生,能否达到真正电大三年或二年制大专程度！如果再这样下去,势必影响电大教育水平,在社会上造成不良影响,其后果不堪设想。我们深知,上电大要有基础,有决心,有毅力,要付出一定的血汗。电大不是初中式的普及教育,想混一下,捞些什么,这样的电大学生即使毕了业又能干什么?我们是电大毕业生,珍惜电大的声誉,我们诚恳呼
1986年06期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 吴明
<正> 我是一名电大文科自学视听生。我为什么要参加电大学习呢?论年龄我已四十岁,论学历我是中专毕业,论工资我已远远超过了大学本科毕业后的工资待遇,论职务我还算得上一名较合格的编辑,论家庭条件我也是上有老母,下有儿女的……我之所以要学习,原因是害怕自己被时代淘汰,知识是无穷的力量,需要进一步提高和更新知识,以便进一步把编辑工作做好。学习是非常辛苦的,但每当我遇到一些疑难问题,又弄懂后,心里就家吃了冰糕一样痛快。因为我知道知识是为社会服务的,多学一点就能多为“四化”出一点力。通过三年
1986年06期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：116 ] - 肇言
<正> 世人看重学历而忽视学力之陋习相传久矣！或许有人说:“学历岂不就是学力么?”其实不然。所谓学历,指的是曾在何种培养层次的学校肄业或毕业;而学力则是指学问的工夫和造诣,即在学识上已达到的程度。学历与学力之间,尽管有某种间接的联系,但即便是常情之下,二者也不存在绝对的正比例关系。古今中外无数名人传记告诉我们,一个人学历的高低并不一定反映出他学力的深浅。之所以如此,是因学历必须通过考试而取得,这虽然能局部地衡量一个人的知识水平,但也同一个人的机遇及应考能力紧密相联。加之考试本身有很强的知识限定性,而传统考题又以
1986年06期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] 下载本期数据