抱负磨炼贡献——祝贺电大毕业、开学典礼暨表彰大会召开

<正> 在教师节前夕,全面广播电视大学在京召开电大毕业典礼、开学典礼暨优秀教师、优秀职工、优秀毕业生表彰大会,这是一个令人鼓舞的盛典。我们代表全国电大的教职员工向大会表示热烈的祝贺。今年是七·五计划的第一年,今年,全国电大将向国家输送经济专业和党政干部专修科专业毕业生约24万人。同时,新招收经济专业和理工科专业学生20万左右。通过群众性的评选,全国电大共评出优秀教师、优秀职工、优秀毕业生1800多名。这是一幅多么壮观的图景啊！24万电大毕业生将加入社会主义现代化建设大军的行列,去贡献自己的青春,施展自己的抱负。

致全国电大一九八六届毕业生的信

<正> 同志们:你们在广播电视大学这所运用现代化手段进行远距离教学的新型高等学校里,按照国家的培养规格,系统地学习了教学计划规定的各门课程,取得了毕业证书,成为社会主义现代化建设的专门人才,我们向你们表示热烈的祝贺。发展教育事业,是我国国民经济建设的战略重点之一;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才,是社会主义现代化建设的重要任务。我国广播电视大学的创立和发展,适应了社会主义建设对人才的需要,七年来为国家培养了全科生34万人,单科结业生40多万人。今年暑假,全国电大预计将有24万多人

农村电大班教学管理初探

<正> 苏州电大吴县管理站现有17个教学班,13个专业,全脱产学生456人,其中70％以上的学生来自乡镇企业。目前尚无集中办学的条件,学生分散在全县1643平方公里的11个办学点。电大伸向农村后,继之而来的问题是:学生数量多,文化程度参差不齐;办学条件差,缺少管理人员;分散办学,教学困难。县电大管理站首先应该管什么?我们认为应把主要精力放到抓好教学,提高教学质量上来。“以质量求得信誉,以质量求得发展。”我站从1984年下半年开始就注意了把抓好教学质量放在管理站工作的首位,经过一年半的实践,农村班的教学质量正在不断上升。我们把

人才开发的一条战略途径——试论广播电视大学在我国高等教育体系中的重要地位

<正> 赵总理在“经济振兴的一个战略问题”报告中指出:在我国的资金、能源、材料条件下,必须把国民经济各部门都转移到新技术的基础上,才可能实现本世纪末工农业总产值翻二番的战略任务。经济振兴的另一个战略条件是人才培养。只有当人才开发与技术进步协调同步并适当领先时,才能构成高效率运转的生产力,这是经济学的又一条基本规律。研究表明,到本

教点学习方法(一)

<正> 大家都知道“点金术”的故事吧。这个故事讲的是一个青年经过一番勤学苦练,终于学会了“点石成金”的法术。尔后他为本乡父老乡亲点金,让人人都过上安居乐业的幸福生活。“点石成金”的故事,告诉人们:点金术比金子更宝贵。这里说的“术”,就是方法。如果把“知识”视为“金子”的话,那么,“学习方法”就可以称做“点金术”。我常听到一些大学教师抱怨学生:“死抱着中学的学习方法不放”,“不会学习”,……。入大学的通知书上并没有告诉同学该如何学习。如果学生要反问你:“大学生学习方法你教过吗?”“没有人教我们,我怎能会呢?”你该

努力提高教材管理水平

<正> 电大自创建以来,在教材建设上取得一定成绩,但尚存许多亟待解决的问题。当前教学改革正在深入发展,教材的改革也必须同步进行。从改革的需要看,概括起来,电大现行教材,主要存在以下几个问题。(1)由于历史条件的限制,现行教材沿袭了传统的面授教材的体系、体例、模式和叙述方面,缺乏开放性的远距离教育教材的特色。(2)由于受传统教育思想的束缚,现行教材种类偏多,内容偏难,要求偏高,份量偏重,和本科用的教材没有明显的区别,没有很好地体现培养目标和大专层次培养规格的要求,比较注意知识的传授,缺乏对学生能力的培养。(3)大部分教材在编写过程中没有最大

春风夏雨 泽被后学——记中央电大中国古代史主讲教师张传玺先生

<正> 他看上去没有一点文学作品中所描写的教授的派头,中等身材,斑白的短发,总是一身半旧的普通衣服。面貌很难说有什么突出的特征,即使在人群中迎面相遇,人们大半会擦肩而过,难得回过头来再望一眼。然而,如果在数十万文科学生中提到张传玺的名字,你立即会得到截然不同的反映,尽管他们当中绝大多数并不曾见过这位教师,只是凭着声音和文字熟悉了他。时光荏苒,第一届电大语文类的学生已经毕业了。有多少人知道,为了电大的第一轮中国古代史课程,张先生曾付出了多么艰辛的劳动。八一年底,北京大学历史系副教授张传

信息科学与广播电视教育

<正> 教育现代化是整个现代化的枢纽,而信息科学的崛起,给教育现代化提供了有利条件。信息科学,是以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以扩展人类的信息功能(特别是智力功能)为主要研究目标的一门新兴的、边缘的、横断的、以计算机为主要研究手段的综合性科学。以信息作为主要研究对象,是信息科学区别于迄今为止一切传统科学的最根本特点。传统科学的成就集中到一点,主要是增强和延长了人类行动器官的功能,而信息科学则旨在增强和延长人类的感觉器官特别是思维器官的功能。从认识论的角度讲,信息科学包括信息论、控制论、系统论三个基本组成部分。因为三论的中心问题都是认识信息和利用信息。它们的相互关系表现在:信息论主要研究信息的认识问题,包括认识信息的性质和度

身患绝症 顽强学习

<正> 83级经济类工业会计专业自学视听学员、广州财政学校教师何瑞华,是个热爱本职工作、刻苦学习的年轻姑娘。正当她满怀信心去完成最后一年学业时,不幸患了结肠癌。由于误诊,去年11月她到医院动手术,发现乙状结肠上的肿块已有13公分,属于晚期。手术后,她不顾身体虚弱,托人把课本带到医院坚持学习,准备迎考。由于考试时她正在接受化疗,未能如愿。

各地电大信息

<正> 上海《电视大学报》新闻报道《电大之家》获好新闻奖上海电视大学主办的《电视大学报》八五年八月十日第一版新闻报道《电大之家》(作者:潘汉杰、袁维龙),最近被上海市一九八五年度新闻评选委员会评为上海市八五年度好新闻作品,获二等奖。根据上海新闻评选委员会决定,对获奖作品,将编印成册,予以表彰。(通讯员.金兮敏)“送实验上门”值得借鉴烟台市电大根据电大教学的需要,自去年十二月开始,将实验仪器巡回送往各县电大,指导学生做好实验,受到学生热烈欢迎。他们称赞这是“送实验上门”。

中央广播电视大学一九八七年春季理工科教学用书表