国家教委副主任邹时炎同志在电化教育大楼奠基仪式上的讲话

<正> 各位来宾,同志们: 经国务院批准,国家教委电化教育大楼续建工程今天开工,并举行奠基式,这是我国电化教育史上值得纪念的大事。在此,我代表国家教委对出席今天奠基仪式的各位领导和来宾表示热烈欢迎,向在筹备这项工程过程中给予大力支持的中央部、委,北京市(区)政府及有关部门表示衷心的感谢！

首届全国优秀电教教材发奖大会在京隆重举行 中央电大和部分省、市电大获奖

<正> 首届全国优秀电教教材发奖大会于一九九○年九月五日在北京人民大会堂隆重举行。国家教委、全国人大领导同志何东昌、张承先、邹时炎、柳斌,评委会高景德、顾明远、石元春、童诗白等专家教授及获奖单位的代表,新闻记者二百余人出席了发奖大会。

发展农村教育是电大改革的新途径——黑龙江电大开展燎原教育的启示

<正> 面向农村办学,发展农村教育是电大发展与改革的一项战略任务。电大十年办学,取得了很大的成绩,但却以城市教育为主体,还很少面向农村教育。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》公布后,不少地区开始了农村教育综合改革的尝试。特别是1988年国家教育提出实施“燎原计划”以后,黑龙江电大克服重重困难,面向农村办学,迈出了可喜的一步,初步建立了以“科技兴农”为宗旨的实施“燎原计划”的农村教育体系。1990年3月,经省教委批准在省电大、各市(地)县电大及林管局、农场局系统电大试办燎原广播电视学校,在各乡镇建立电大燎原工作站,创立了省、市(地)、县、乡四级办学管理体制。一个利用电大系统优势发展农村教育,振兴黑龙江农村经济的高潮正在兴起。

面向社会需求改革专业设置

<正> 何东昌同志在1989年全国教育工作会议上讲过:“要使专门人才的培养面向社会的实际需要,解决好教育为经济建设服务的问题,就要根据我国国情、市情的不同实际,坚持因地制宜的方针,根据自己的实际,有针对性地采取改革措施,使电大教育有效地面向当地经济建设服务,发挥更好的社会效益。” 电大教育要适应社会的需求,就必须以社会要求为“指挥棒”,不断地进行适应性的改革。回顾我们深圳广播电视大学十年来走过的足迹,在专业设置方面,坚持社会主义办学方向,面向社会需求,不断调整、更新专业设置,拓宽专业适应范围,有计划地开办新的专业,努力培养为特区经济建设服务的应用型人才,开创了有自己特色的路子。

电大成人班班级管理工作管见

<正> 广播电视大学,是多科性的综合大学,又是多层次(本科教育、大专教育、中专教育和继续教育)、多规格(学历证书、岗位合格证书、单科结业证书)、多种办学形式(全脱产、半脱产、业余)的成人高等学校,搞好电大成人班的班级管理,是办好电大的基础工作。

远距离教育的教学艺术初探

<正> 教学,这是我们每个教师的主要工作。当前,教学的根本目的在于向被教育者传授马列主义理论和科学知识,为社会主义建设培养德、智、体、美全面发展的的人才。 通常,教学过程是由教学主体(教师)、教学对象(学生)、教学内容、教学手段(教学方法、视听教材、试验仪器等)四要素组成的,表现为由教学主体凭借教学手段、将教学内容传授给教学对象,以实现教学目的的完整过程。

县委书记热心推荐电大学生——静宁县委书记金福存同志关照安排使用非在职电大毕业生工作侧记

<正> 甘肃静宁为全国教育先进县之一,这里的电大教育发展快,效益高,曾为全县整体教育改革增添了特色。今年有工业企业管理、师范英语、汉语言文学三个专业的毕业生91名,其中英语、语文两个专业的61名学生,原为民办教师,毕业归位任教,为农村中学增添了学历合格的师资力量,效用自不成问题。而工企管的30名学生,全为城乡社会青年,如何安排使用,成为人们关注的问题。县委书记金福存同志亲自为这批学生谋业,使其学有所用,大有用武之地。

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