中国远程教育

  • 教育人类学

    高宝立

    <正> 教育人类学,是一门运用人类学的观点和方法来研究各种教育现象的新兴学科。教育人类学综合许多学科(如人类学、教育学、社会学、哲学、文化学、历史学、生物学等等)的研究成果,主张从人类发展的高度把握教育的本质和功能,考察教育的成败得失,以有助于制定更加科学的教育政策,进一步促进人的身心发展。 西方教育人类学主要分为两大流派,即以美国为首的文化教育人类学和以西欧为中心的哲学教育人类学。二者有着不同的研究重点和方法。文化教育人类学主要研究文化传播对个人发展的影响,不同民族文化传播的差异,不同文化背景对教育及通过

    1991年05期 2-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k]
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  • 要正确分析、认识形势

    谢新观

    <正> 目前,我国正处在社会主义现代化建设的关键时期。党的十三届七中全会指出,本世纪的最后十年,我国能不能把经济搞上去,直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的前途和命运。要把经济建设搞上去,就要有智力的支持和人才的保证,也就是说,经济建设需要我们对教育工作做超前的安排。因此,党中央把教育事业作为我们国家在“八五”期间乃至整个九十年代的发展战略重点之一。 教育作为社会主义现代化建设的基础工程,在我国经济和社会发展中具有重要的战略地位。李铁映同志在全国教育工作会议上指出:“今后十年,我国教育工作面临着严峻的形势和艰巨的任务。从国际环境看,我们面临着两个挑战,一是国际新技术的挑战,二是国际反动势力推行‘和平演变’

    1991年05期 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 228k]
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  • 漫谈广播电视大学高等专科教育教学计划的若干问题

    赵克林

    <正> 中国广播电视大学经历了不平凡的第一个十年,在运用现代电子信息技术进行远距离高等成人教育,建设新型的开放性成人高等学校,把高等教育伸向广阔的农村和边远地区,为社会主义物质文明建设和精神文明建设以及民主法制建设多快好省地培养多样化专门人才等方面都进行了有益的探索,积累了可贵的经验,取得了社会公认的成绩,同时也培养与锻炼了一支新型的办学队伍。当我们步入第二个发展的十年并走向二十一世纪的前夕,很有必要对广播电视大学的办学进行系统的理论总结,多悟懂一些办学规律,保持清醒的头脑,把好办学方向,使这支高等教育的“特种部队”走上更加健康的发展道路。 关于广播电视大学高等专科教育教学计划

    1991年05期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 354k]
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  • 反差的出现与对策的探索

    韩景文

    <正> 广播电视大学已成为中国高等教育事业的重要组成部分和提高城乡广人劳动者科技文化水平的一个有效途径。在世界远距离教育阵营中,它正走着自己独特的道路,开辟了新的境界。 当我们总结过去的时候,感到在电大教育中产生了新的矛盾,出现了几个反差,对如何解决也提出了一些对策。 一、新的教育形式与传统的教育观念的“回复”形成了反差 《广播电视大学暂行规定》明确指出:“广播电视大学是采用广播、电视、印刷和视听教材等媒体进行远距离教学的开放性高等学校……”这句话包含厂三层意思:电大教育是“多媒体”、“开放性”,“远距离”的教育;

    1991年05期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k]
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  • 关于广播电视大学发展前途的几点思考

    刘红军

    <正> 近三年来,电大招生数量和在校生数量逐年锐减,一些分校,工作站学生少得无法组建教学班,人们在担心和思考着电大的发展前途。本文拟就此问题谈点认识。马克思主义认为,教育作为一种复杂的社会现象,其发生、发展是受多种因素制约的,其中最主要,最基本的是经济、政治、科学技术、文化背景和人口五大因素。广播电视大学作为一种具体教育形式,其发展前途除受上述五大因素制约外,自身建设状况亦是制约并决定其发展前途的重要因素。本文试根据对上述诸种因素的分析,对广播电视大学的长远发展前景和近期特别是“八五”期间的发展趋势加以探讨。 一、广播电视大学的长远发展前景

    1991年05期 15-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 428k]
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  • 培养学员对马克思主义理论课的兴趣 提高教学质量——对学员学习兴趣的心理调查

    白石

    <正> 电视大学开办11年来,马克思主义理论课(以下简称政治课)一直是采用播放录音磁带的教学方式。由于主讲教师大都采用“照本宣科”、“注入式和灌输式”的教学方法,再加上有些录音磁带的录制效果不够理想,辅导教师在辅导时跟着主讲教师的感觉走,“眉毛胡子一把抓”等等原因,不仅直接影响学员听课的积极性,而且严重地影响了政治课的教学效果。至于培养学员的学习方法,主观创造性和对政治课的学习兴趣便更是无从谈起。这种情况显然是与当前的形势和国家的培养“四有新人”的要求不相适应的。 爱因斯坦有句名言:“对一切来说,只有兴

    1991年05期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 200k]
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  • 安徽电大巡考工作有新招

    王有卫

    <正> 上学期期末考试,安徽电大在巡考工作上作了一项新的改革,即从所属分校抽调人员参加省校统一组织的巡考队伍,分赴全省各考点。 这项改革在安徽还是首次试行,并得到了各分校的拥护和支持。各分校不仅对省校和分校共同组成的巡考组热情欢迎,而且各分校在选派巡考人员时非常重视,不少分校的校长或教学、教务部门的负责同志亲自参加省校的巡考工作,有力地促进了考试工作。 电大考试,从开办至今,安徽电大一直坚持巡考制度,切实加强考试工作的管理和监督。从1989年开始,省校决定开展考试工作评优活

    1991年05期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
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  • 浅议远距离广播电视教育规律

    陈湘源

    <正> (一) 凡事物都有其自身的规律,广播电视教育也不例外。规律是事物运动的本质的反映,也可以说规律是人们对事物运动的本质的概括。人们对事物的认识,如果只知其表,或者把表象当作本质,就不能正确认识事物的规律,也就不能把握,驾驭事物,对事物运动过程也就容易在认识上和工作上产生差错。 我国远距离广播电视教育经过十年广泛的实践,人们认识的不断积累,有可能也应该对它的规律进行探讨,以便正确地认识它,更好地完善和发展它。 (二) 研究远距离教育规律,首先要对远距离教育明确内涵。远距离教育是对近距离教育而言

    1991年05期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k]
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  • 加强思想政治教育小议

    <正> 我校自开办以来,在州委、州政府的领导下,在省电大的指导下,始终把德育放在首位,积极开展思想政治工作,取得了一点成绩。这里,把我们加强思想政治工作的情况作一个汇报。 一、统一一班人思想认识,摆正思想政治教育位置 多年来,电大教育中“一手硬,一手软”的问题比较突出。教学工作研究多,思想政治工作研究少;抓学生考试多,过问学生思想状况少。正如有的同志所说的:“抓智育千方百计,抓德育软弱无力。”其实忽视德育,智育也是难以抓上去的。特别是近两年来,我校党委已看到了这个问题的严重性和艰巨性。 1989年春夏之交发生举国震惊的政治动乱之后,邓小平同志深刻指出:十年来,我们最大的失误是在教育方面,也就是说放松了思想政治工作。党委一班

    1991年05期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k]
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  • 征集社标启事

    <正> 为深化出版改革,繁荣出版事业,全面提高出版物质量和教材水平。中央广播电视大学出版社决定向全国电大系统的教职员工、学生和所有关心支持电大工作的同志征集中央广播电视大学出版社社标设计方案。具体设计要求如下: 一、社标应简洁、明了、大方。 二、社标图案中应含有中央广播电视大学的名称(简称)或缩写(用汉字、汉语拼音或英文组成均可)。 三、社标是我社的象征,应体现我社

    1991年05期 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 电大教育质量和投资效益评估(试点·1990年)取得丰硕成果

    丁兴富

    <正> 在1987年7月召开的全国教育科学规划会议上,电大教育质量和投资效益评估作为子课题被列入七·五国家级重点科研项目“以电子信息技术为主要教学手段的远距离教育研究”,接受国家社会科学基金会资助。课题于1989年4月开题,组成了由中央电大主持,湖北、武汉、湖南、北京、天津、甘肃、上海,江苏、四川、河南等省市电大参与工作的电大教育评估方案设计规划小组。在反复调查研究、分析论证的基础上,先后举行了3次评估方案设计规划工作会议,制定了评估方案,主要包括评估(统计)指标体系,评估数学模型,普查方案的抽样调查方案,以及38种统计调查表格等。1990年4月至12月,在

    1991年05期 28-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 403k]
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  • 对高等数学课考试的一次综合评估

    胡晶

    <正> 考试是教学工作的一个重要环节。它是衡量教学效果,检查学习质量,考查学生是否达到培养目标的重要手段。作为具有开放性和远距离教学特点的电视大学的考试,比起其它各类学校的考试,更具有其特殊的功能和作用。从功能上讲,电大的考试,既是成绩评定,又是水平考试。从作用上讲,考试一方面可以促进学生全面复习所学的知识和技能,把平时所学的知识系统化,条理化、浓缩化,融会贯通;另一方面,考试又可以及时了解教学中存在的问题,获得教学的反馈信息,使教学工作有针对性,对改进教学和提高教学质量提供有价值的参考。电大成立十一年了,每学期无论是由中央电大还是由各省、市电大命题的考试或考查的课程都有数十门甚至上百门。在电大系统的整个教学工作中,考试起着一个“指挥棒”的作用,它能把遍布在

    1991年05期 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k]
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  • 类型多样 分布得当 难易适中——电大八八级统计原理课试卷分析

    董启民

    <正> 中央电大自1983年开办经济管理学以来,由中央电大统一命题,在全国范围内分别对八三级、八六级、八七级和八八级的学生进行了九次统计原则课程考试,其结果很不尽人意,具体表现:一是及格率低,据我省不完全统计,及格率一般在50%左右,个别考次竟不到30%;二是成绩差别大。采取不同的学习方式的学生之间都有程度不同的体现。这样,对统计原理考试的试题,就有各种各样的议论,比较普遍的看法就是试题偏、难,不符合教学大纲的要求,脱离电大学生的实际,有的甚至由此推论出电大是“研究生的教材,本科生的试题,大专生的待遇”,等等。 统计原理课程命题究竟如何?是否科学可信?本文仅以八八级正考试题及我省某考区学生答卷情况为

    1991年05期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k]
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  • 适应社会发展需求 开展非学历教育

    <正> 南京市广播电视大学建校已十一年了,在上级领导关怀支持下,艰苦创业,电大事业健康发展,硕果累累。根据国家教委关于“积极开展以岗位培训为重点的继续教育”的指示精神,我校于1987年成立了培训处,努力开展非学历教育,取得一定的成绩和经验。 四年来,我们开展多层次,多形式、多规格的非学历教育29项。高层次的有大学后继续教育2项,大专层次的专业证书教育有7项,岗位培训13项,职业技术教育5项,单科教育和社会教育各1项,共招收学员11555人,已结业

    1991年05期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k]
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  • 奋斗者的足迹——记电大毕业生孙建华的事迹

    张春钺

    <正> 烟台市无线电二厂副厂长孙建华同志,1979年进入电大首届电子自动化专业班学习,三年后,以优秀的成绩完成了学业。1983年再次报考电大汉语言文学专业,继续拚搏了三年,终于又拿到了文科文凭,从此,他象插上了翅膀,在厂长工作岗位上纵横捭阖,左右逢源,留下了一个奋斗者的足迹。 孙建华同志是1966前的高中毕业生,由于十年动乱,耽误了宝贵的学习时间,等到1977年拨乱反正恢复高考时,他已经步入了而立之年,有了家庭和工作的拖累,难以再普通高校学习。1979年建立了全国性的广播电视大学。喜讯传来,孙建华同志欢欣鼓舞。他立即报考了烟台电大电子自动化专业,其所以选择这个

    1991年05期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k]
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  • 钡都王国里的电大毕业生

    张露棠,朱秀兰

    <正> 在广袤的华北大平原上,有个号称“河北一集的辛集。在这座小小的县级市里,却有座亚洲最大的钡盐生产厂。它的钡盐产量和出口量仅次于联邦德国,它生产的“五洲牌”钡盐系列产品誉满全球,它每年都给国家捧回1000多万美元的外汇。它就是被人们誉为钡都的河北辛集化工厂。 在这座举世瞩目的钡都王国里,每个关键岗位上,

    1991年05期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k]
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  • 电大教学班点滴谈

    卢永祥

    <正> 教学班是电大的基本细胞,是电大一切工作的出发点和落脚点。本人在基层电大的工作实践中,有点滴感受,愿与同仁交流。 一、办班需注意的四个问题: 1.在办班体制上,要搞单一制,不能搞混合制。即在一个班内,全脱产和业余生不能两者兼有,混合编班。否则,互相干拢,影响学习,无法实施正常的教学与管理工作。 2.在开办专业上,要量力而行,切忌不顾师资力量和办学条件,盲目开设专业。 3.在办班规模上,每班以20人以上为宜,20人以下不宜办班。 4.在教学组织管理上,不管在什么情况

    1991年05期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 夕阳的余辉——记寿光县总工会职工学校电大班主任侯存勖

    徐凤萍

    <正> 对于班主任老师,我历来怀有一种特殊的敬仰之心。一个班级获得的荣誉,每个学生的点滴进步,无不是班主任老师呕心沥血、辛勤劳动的结晶。从事班主任工作,实在是神圣艰巨的,有感于此,便迫切地想写一点关于班主任的文字。 侯存勖,这位年逾花甲的长者,在教育这块园地上辛勤耕耘了三十多年。“献身教育事业是我的终身志愿,‘春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干’是我的座右铭。”侯老师作如是说。遗憾的是1981年突然的脑血栓病,迫使他离开了讲坛,离开了朝夕相处的学生,他心理上遭受着极大的痛苦。1985年寿光县总工会职工学校办起了电大班,学校领导与侯存勖协商,能否担任电大班主任工作时,强烈的事业心,一个老教师的责任感,激励着他说服了家人的阻拦,打消了“安度晚年”的念头,慨然应允,重返讲台。从此,他身边簇拥的是学生,心里装着的也是学生,他把自己的全部心血都倾注

    1991年05期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
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  • 稿约

    <正> 《中国电大教育》创刊五年多来,一直得到全国各级电大的领导、干部、教师、学生以及社会上热爱电大事业的人士的关心、支持,刊物得以不断进步、完善,取得了一些成绩。本刊今后将进一步加强指导性、针对性、理论性,及时传达国家教委有关精神,紧密配合电大中心工作组织研讨,反映各地电大的好经验,宣传电大优秀人物。我们热切希望继续得到大家的支持、帮助,欢迎更多的人为本刊撰写稿件,邮寄反映电大情况的照片。 一、稿件要求观点明确、实事求是、内容充实,文字简洁通顺,字数一般在4500字以内。引文要注明出处,人物、事件报道要有有关

    1991年05期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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