- 尹伟中
<正> 以“新理念、新模式、新技术”为主题的“2004中国远程教育大会”于5月22日在北京胜利闭幕了,会议开得很圆满:与会代表的规模及其广泛性,均超出了我们的预想,原定200人的规模,竟达400余
2004年10期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 307k] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：114 ] <正> 教育政策26所高校办学条件不达标遭教育部黄牌警告 因教师、校舍与土地、教学仪器设备和图书资料等基本办学条件未达到规定要求,26所地方所属普通高校日前遭教育部黄牌警告。这些高校包括本科学校11所,商职(专科层次)院校15所。教育部有关负责人指出,黄牌学校今年虽允许招生,但招生规模不得超过当年毕业生数,必须增加投入,充实办学条件。
2004年10期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 595k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] -
<正> 标准缺失酿苦酒,市场混乱何时休,标准应用是良方,联盟发展应需求。 ——面对标准缺失,导致教学资源无法交换,管理信息无法沟通,教育信息网投资的效益非常低下状况,全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会主任祝智庭发出这样的呼吁。我们的华语世界,已经到了濒临失落与拯救的边缘!
2004年10期 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：112 ] <正> 5年内100035"中小学教师有望接受新一轮全员培训 我国将大力加强教师培训工作,力争5年内完成以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点内容的1000万中小学教师的新一轮全员培训。 1999年至2002年间,小学教师的学历合格率由95.9％提高到97.4％,其中具有大专及以上学历的小学教师比例由16.3％提高到33.1％;初中教师的学历合格率由85.6％提高到90.3％,其中具有本科及以上学历的初中教师比例由12.4％提高到19.7％。近年来,国家实施了“中小学教师继续教育工程”,90％的中小学教师接受了一轮培训。
2004年10期 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] -
<正> 知识精英与道德楷模可否兼得?《中国教育报》刊登北京大学教育学院蒋凯的文章,提出关于大学培养目标的思考。 今天,道德教育在大学教育中日益边缘化。在大学的课程和教学中,只有学科专业知识才获得了真正的重视,价值体系及道德观念已经陷入微不足道的境地。有人悲观地认为,大学教育虽丰富了学生的知识、提高了能力,但是并没有相应地提升大学生的道德水准;相对于中学阶段而言,大学生的道德认识水平可能提高了,但道德行为表现却没有什么提高。现有的评价体制实质上是把大学当成了企业,把教育当成了生产过程,把学生当成了产品,忽视了学生是活生生的人,忽视了对学生品质的全面考察。
2004年10期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：119 ] - 王铁军
回顾三届年会,对应中国远程教育行业的发展历程,可以清晰地看见一条上升的曲线:启蒙的童年期——躁动的少年期——理性的青年期。2004中国远程教育大会,正以“新理念、新模式、新技术”为指引,开创一个新的发展期。
2004年10期 16-17+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456k] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：114 ] -
对“远程教育”的“教育”本质认识不足,导致业界将更多智力与资源,投在技术与硬件配备上,所带来的直接后果,就是长久以来对教学服务支持体系建设的轻视。
2004年10期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 321k] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：92 ] 技术或硬件配置不是神话,它们的本相只是工具。几年之间就快速繁殖到“乱花迷人眼”地步的远程教育理论,终于破除了飞扬跋扈的技术崇拜,重新担负起自己对“人”的责任。
2004年10期 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 402k] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：72 ] -
难能可贵的是,今年无处不在的“市场化”的声音,并没有重复那些转变观念、搞好平衡之类的陈词滥调,而是充满实战经验,充满细节,呈现出一派质朴的专业气质;少了许多华丽高蹈的姿态,却与辛勤耕种的农民相似,多了几分泥土的气息。
2004年10期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 807k] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：120 ] 在东方的观念中,教育向来是传递已经发现的伟大的思想,由此产生的教师主导型的远程学习模式,与西方教育所强调的个别化的、自定步调的学习模式,可以互为补充。
2004年10期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 189k] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：81 ] - 李轩仪
电大、网院、网校是目前中国远程教育的核心区域。与去年相比,此次论坛超越了谈理念、谈概念的抽象层面,而是涉及到了很多具体操作中的问题和困惑。“什么是核心竞争力”问题的提出,对于未来的实际运作显得尤其紧要。
2004年10期 23-26+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：128 ] - 李轩仪
<正> “电大/网院/网校专场”的主持人严继昌教授,在中国现代远程教育学术领域颇有建树,也是该领域资格颇老、颇受人尊重的人物。一般来说,很多网院的院长都愿意称呼他为“严老师”,而“严老师”也很习惯地称这些年龄比他小的院长们“小某某”,显得很亲切。
2004年10期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：126 ] - 李轩仪
<正> 在5月22日下午的“电大/网院/网校专场”中,来自东北财经大学网络教育学院的杨青院长为参会者带来了一场题为《网络教育中的客户关系管理问题》的主题演讲,令人耳目一新。杨院长引进了经济学的观点和思维,清晰地分析和阐述了网络教育中的市场、客户、产品、服务等诸多因素彼此间的关系,并明确提出网络教育的产品是教育服务,而广大学员就是服务的最终客户的观点。 演讲结束,专场主持人全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授拍
2004年10期 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：132 ] - 李桂云
一句“我们的产品,应该是教育服务”,使不少人顿悟。网络教育发展到非常关键的时期,能不能把网络教育的服务体系建设起来,是网络教育能否长期发展的重要前提。
2004年10期 27-29+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 979k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：136 ] - 吕瑶
关注产品的性价比,希望花出的每一分钱都能物有所值,这是一个市场化环境中的通行观念。技术的标准化、低端化、强调应用价值,由此成为主流声音。
2004年10期 30-31+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 773k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：105 ] - 吕瑶
在企业实施E-leaming的时候,如果仅从技术的角度出发进入,往往造成过分投入,而在真正培训的环境里达不到理想效果。这是E-Ieaming概念进入中国之后,首次在实践经验中得出的颇具启发性的反思。
2004年10期 32-34+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1137k] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：111 ] - 吕瑶
<正> 甲骨文公司(ORACLE)向以“语不惊人死不休”闻名于世,在5月22日下午举行的“E-learaaing企业培训专场”上,甲骨文公司的销售经理付权作为首位发言人,开篇便引用著名的市场研究公司Gartner对E-learning市场的预测,指出在2005年,大的E-learning供应商会主导市场,超过一半的小型供应商会被淘汰,当场语惊四座。这位中国版的拉里·埃里森虽然一再强调,以上言论纯粹为个人观点,不代表甲骨文公司,但在随后的发言中却一再拿中国本地企业
2004年10期 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：121 ] - 李轩仪
实力匹配和互利双赢,是投资方与被投资方选择对方时所遵循的原则,而理性、务实的心态则是合作事业能够成功的一个保障。在远程教育界,人们对此已达成共识,但实践中还期待着具体的经验。
2004年10期 35-37+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 839k] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：127 ] - 李轩仪
<正> 如果要评选本次大会的“明星主持”,参会记者们倾向支持北京大学医学网络教育学院院长助理刘义光先生。作为本次大会投融资专场的主持人,刘先生颇有明星之风。整个会议现场调控得当、节奏紧凑,语言风趣幽默、旁征博引,多有点睛之语,及时救场表现亦是不俗。不仅如此,刘先生与三位演讲嘉宾富有创新性的观点见地、挥洒自如的个人风采相互辉映,整个会场始终交流频繁,笑语不断,气氛热烈,最终皆大欢喜。现举几例,以飨读者。
2004年10期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：96 ] - 李桂云
新技术必须能够推动市场才会有市场,能应用在合适的地方更重要,在花费巨资研发新技术时,我们应该仔细考虑一下是否已有成熟的技术可以应用到网络教育之中。
2004年10期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 958k] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：121 ] - 管培俊
<正> 这次大会是我们远程教育的一次盛会。利用这样一个机会我想向大家介绍一下,教育部构建中小学教师终生学习体系的一些情况。具有全局意义的重大举措 国务院批准教育部的2003-2007年教育振兴行动计划里面,对于教师继续教育,提出一个宏伟的计划,即全国教师网络联盟计划。 这样一个宏大的计划,是教育部教育振兴行动计划先行启动的一个重要项目,也是我们教师教育改革发展当中的一个重大的举措。是运用现代远程教育的手段整合资源,推动教师培训工作的一个具有全局意义的大事情。这项计划在去年教师节的前夕正式启动。
2004年10期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 680k] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：130 ] - 阮智勇
<正> 近年来,我国现代远程教育发展迅猛,高校现代远程教育试点工作取得令人瞩目的成绩。经过教育部批准,我国大陆已有68所大学建立网络教育学院,从事网络教育工作,截止到2003年,在网络教育学院学习的学生人数超过250万人;试点高校网络教育学院建设校外学习中心达2000多个,逐步形成遍布全国的网络教育服务体系平台。据不完全
2004年10期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 150k] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：112 ] - 周满生
<正> 今天我讲的题目是“信息技术在教学和学习中的应用—关于参加第三次APEC教育部长会议带来的信息和思考”。主要是给大家提供刚刚结束的APEC第三次教育部长会议上,有关信息技术在教学和学习中应用方面的发展趋势及其理论探讨,和有关今后政策方面的一些思考。
2004年10期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 902k] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：105 ] - 祝智庭
<正> 我们国家的教育信息化技术标准已经闪亮登场。教育部在2000年11月开始启动标准化项目,2001年成立教育部教育信息化技术标准委员会,2002年12月经国家标准化管理委员会批准成为全国信息技术标准化技术委员会教育技术分
2004年10期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 570k] [下载次数：358 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：119 ] - 张伟远
<正> 远程教育的发展机遇 人类正在迈进一个知识经济社会,它要求教育的全民化和学习的终身化。国际教育界关注的焦点现在有两个方面,一个是如何为由于种种原因而不能够接受传统面授教育的人提供一种灵活和高质量的教育机会,这也就是长期以来讲的为什么要开展远程教育的目的。第二个焦点,如何为接受面授教育的学生加入远程教育的形式,创造新的学习环境,提高学习效果。也就是面授教育和远程教育的整合和融合。这个背景让我们看到远程教育发展的机遇。
2004年10期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 299k] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：127 ] - 丁向东
<正> 今天,在全球推动远程教育发展的主要因素都有哪些?在西方国家特别是在美国,技术的进步已经成为经济增长主要的推动力。在企业竞争和人力资源竞争都非常激烈的情况下,企业对教育的要求已经不是一个选择性的东西。在全球化、国际化越来越深远的今天,信息和通讯技术的进步,高速推动了远程教育的产业革命。我们中国人口基数极大,没有任何一个手段可以像远程教育一样,为中国提供解决教育问题的途径。同时互联网的应用在中国已经成为一个强劲的发展趋势,2003年中国的互联网用户达到了8000万人,居世界第二,但是只
2004年10期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 561k] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：125 ] - 裴蓉
<正> 首先很高兴今天能够代表中兴通讯股份有限公司参加2004中国远程教育大会。中兴作为全球为数不多经受严冬考验的制造商之一,通过实施积极的市场策略,多元化的产品优势,加强管理,实现了持续的增长,去年中兴销售额保持34.1％的复合增长率,成为全球通讯设备领域最受关注最有差异化的通讯设备的提供商之一。
2004年10期 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 张少刚
<正> 我讲的第一个问题是我们国家远程教育发展,是不是到了实现第三次跨越的时候?第二个问题第三次跨越有什么背景,有什么依据可以这样说?第三个问题是为三农服务该怎么做,问题在哪里?最后是我的结论。 我们国家远程教育第一次跨越,是在1978年到1979年,小平同志亲自批准成立了面向全国的广播电视大学,为十年浩劫之中那些失去学习机会的人进行一种大规模的补偿性教育。当时用实施广播电视教育的办法,国家共投入7000万人民币,这为中央电大在中央电视台播出奠定了基础。经过10年的努力到1999年时,在那几年的大学毕业生中电大毕业生已经占了14％。
2004年10期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：150 ] - 顾宗连
<正> 目前大家对网络教育的认识,应该说有了很大变化。现在参加远程学历教育的有200多万人,四五年时间现代远程教育或者网络教育就由不知名变成了一个社会的热点,甚至写入人大代表的提案。社会对其的认识正反两面都有,将网络教育宣传给大家,让人们都知道,了解世界教育发展的趋势和潮流,对我们这样的大国来讲确实是有好处。 现在少数网络学院几乎什么资源都没有,只有一个文凭,这个现象确实反映出当前的网络教育存在比较严重的问题。最近教育部出台的一些政策,比如统考,就是网络教育发展到现在出现了
2004年10期 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 189k] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：106 ] - 杨青
<正> 非常感谢主办方《中国远程教育杂志》给我提供这样一个机会。东北财经大学的网络教育起步比较晚,在短短两年多的实践过程中,我们感觉到如何在网络教育中搞好客户关系管理,也可以说是学生关系管理,是一件非常重要的事情,关系到整个远程教育的发展。
2004年10期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 329k] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：135 ] - 杨壮
<正> 我们认为远程教育是未来教育发展趋势之一,将会成为推动我国教育体制改革的重要力量。但目前中小学远程教育发展现状还是处在初级阶段,因为在我国大多数地方还受到带宽的限制,远程教育呈现方式单一,基本以文字为主,应用视频还是比较困难。但是我们有信心,在未来一两年内,中国基础教育的远程教育会有飞跃的发展。当宽带时代来临的时候,我们相信中国的每一个家庭对远程教育的需求会有巨大的增
2004年10期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 346k] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：116 ] - 高澍萍
<正> 我们北京大学医学网络教育学院是在全国网络学院率先导入ISO9000认证体系的,2002年2月开始导入,2003年的3月得到了国家的认证。在ISO9000认证两年的实践中,我们有很多经验要和大家分享。 随着远程教育不断地发展,教育质量的问题逐步引起了人们的关注,远程教育
2004年10期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 659k] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：118 ] - 付权
<正> 甲骨文公司在中国已有十几年历史,在全球二三十年了,排名是全世界第二大的有限公司。在中国做E-leaming做了大约有四年的时间,我本人从2001年-2004年在中国做E-learning,也是三四年的时间。 怎样持久地获得竞争力 有位嘉宾问我,你们说估计2005年中小企业有50％会死掉?我回答这不是我们说的,而是美国的一家公司说的。中国的小型E-learning企业怎么活?以后企业不仅有,而且要有知识管理,企
2004年10期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 284k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：30 ] - 林大伟
<正> 2000年E-Lealning在美国已经占有一个非常重要的位置,占了所有培训费用的8.8％,2003年这个数字已经增长了20％,短短三年里增长了12％,这个数字是非常可观的。中国大陆从2000年到2004年,E-Learning是以平均41％的速度在增长。如果2008年整个中国的E-Learning占企业培训费用能达到10％,整个的市场就有了大概80亿人民币。 我们怎样才能够做到这一点?
2004年10期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] [下载次数：391 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：105 ] - 黄凯琳
<正> 产业投资基金在世界上,尤其在美国、欧洲,是一个比较发达的产业,但在中国大陆还是比较新的一个概念。我今天想解释一下产业投资基金到底是怎么一回事,为什么产业投资基金对投资中国大陆的教育感兴趣? 根据分析家的一些资料,2002年教育消费在中国大概有400亿美金,预计在2005年会成长到900亿美金,中国人10％的存款都是为用在教育方面,在农村教育的消费也相当高,比服装的消费还占前面的地位。在教育方面人们可以接受的费用,在国际上也是蛮高的一个金额。
2004年10期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 391k] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：87 ] - 毛向辉
<正> 我今天讲维众创业投资今后几年的战略,我们在中国教育市场上投资的一些方式,我们在做教育领域投资时除了金钱之外,还可以给大家带来什么样的资源。
2004年10期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 645k] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：115 ] - 周双
<正> 大家好,我是周双,1999年开始从事现代远程教育。今天和大家一起探讨一下现代信息化教育的一些投资环节。我分四个部分讲,第一部分是现代信息化教育的主要环节,第二个是现代信息化教育的商业化核心,第三是现代信息化教育可以投资的领域,第四是现代信息化教育投资的方式。
2004年10期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 546k] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：106 ] - 吕瑶
<正> 为湖南大学网络教育学院规范顺畅地进行了两次考试服务后,奥鹏的考试服务模式开始受到许多网络学院的重视,目前已有多家网院与奥鹏协商合作事宜。毕竟能够把8万余人的全国考试安排得井井有条,足以显示承办机构的服务实力。从单项服务到全方位服务 电大在线远程教育技术有限公司执行副总经理、奥鹏远程教育中心副主任汪启富认为,远程教育体现了规模效益,
2004年10期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 241k] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：96 ] - 吕瑶
<正> 去年,金通集团在大举进入远程教育市场后不久就推出了自主研发的基于宽带网络、符合国际和国内远程教学标准的现代远程教学完整解决方案——Vlearning远程教学系统。该系统由远程教学资源管理系统GT-ResourceMana-ger、远程教学管理系统媒体标注检索工具MediaLogger、Author课件制作系统、Exam远程考试子系统、ViewYou点对点音视频答疑子系统、VirtualClass多媒体广播教学子系统等组成,基本涵盖了远程教育所需功能的方方面面,引起了行业内的广泛重视。在技术日新月异的今天,这套产品仍然有着不同寻常的魅力,处于行业领先地位。
2004年10期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 705k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：83 ] <正> 秉飞通讯推出视频会议产品 4月29日,“秉飞通讯(BROADSEE)2004年产品发布会”在北京隆重召开。视频行业的知名专家和领导、国内主要媒体以及重点渠道合作伙伴的代表上百人参加了此次会议。
2004年10期 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] -
<正> 英国在线学习普及率急升 根据英国人力资源专业人员预测,在线学习方式已变得与传统方式具有同样的普及率。 根据二月份一个针对100多位人力资源总监和培训经理的调查,在线学习顾问和出版商们发现作为首选的新的获取技能的方法,互动多媒体学习(基于内容的在线学习)的数量已经超过书籍和视频资料。
2004年10期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：88 ] 下载本期数据