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<正>教育动向教育部酝酿出台《学校法》教育部近日出台了学校安全管理新措施。教育部长周济透露,教育部正在加紧起草《学校法》,使校园安全管理工作有法可依。教育部强调,学校在上操、集合等上下楼梯的活动中,要有统一具体的要求, 放学时要适当错开时间。教育部要求,学生郊游等集体外出活动,要选择安全性能良好的运输工具和有正规运营资质的运输单位。对学校各类从
2004年22期 10+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>无论是办学校的、做校长的、当教师的,都应当把教育看成是目的,而不应当把它当作手段。如果把教育当作手段,其目的不外乎名和利。--1924年朱自清发表的《教育的信仰》中这样谈到。他认为学校一旦成了"学店",教育就成了"跛的教育",而"跛的教育是不能远行的,正如跛的人不能远行一样。" 人人享有优质教育:开放大学新的使命与挑战。--2004年12月在上海举
2004年22期 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>学术不端应受严厉惩治《人民日报》刊登徐友渔的文章分析了学术不端行为为什么屡禁不止,反而愈演愈烈的原因。学术不端行为屡禁不止, 愈演愈烈的原因在于两点,第一,我们惯于用批评或道德谴责代替行政或法律的惩处;第二,许多学校和科研机关的有关领导采取卫护甚至包庇态度。现在职称、职务上的升迁,评奖、课题经费申请等等,都推行所谓的量化管理,形式主义成风,这种激励机制使一些人
2004年22期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 173k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕瑶
<正>作为一种全新的、基于互联网的辅导和学习模式,网络教育体现了完全的个性化学习。传统的教育"教"占主要地位,而网络教育"学"则变为了主体,学员获取知识和加工信息的能力显得尤为重要。对于这种改变,目前网络教育的学习方法和教学经验的积累明显比较薄弱。相比其它学科,英语学习更侧重于互动交流,而对通过网络进行英语教学和英语学习的人而言,及时总结和汲取先进的学习方法和教学经验就显得更为重要。北京外国语大学网络教育学院(简称北外网院)是中国网络英语教学的创始者,该院一直致力于网络英语教学的
2004年22期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 330k] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 吕瑶
<正>我国网络游戏产业发展之蓬勃,从国际数据公司(IDC)公布的统计数据中可见一斑:2003年我国网络游戏市场的规模为13.2亿元人民币,比2002年增长45.8%;而中国网络游戏用户数2003年为1380万,比2002年增长了63.8%,占同年互联网用户的1/5,这表明我国游戏产业已经进入迅猛发展阶段,预计到2007年中国网络游戏用户数将达到4180 万,将占到互联网用户的29.5%。更重要的是,从1994年到2004年,我国游戏出
2004年22期 18-21+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 781k] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李桂云
<正>11月6日上午10点,庄严的国歌在对外经济贸易大学诚信楼三层国际会议厅奏响。314名学生脸上洋溢着幸福的笑容。作为对外经济贸易大学远程教育学院的第一届毕业生,他们如同在港湾停泊的小船,已充好电,加好油。船儿就要离港了,奔向梦想的远方。
2004年22期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李桂云
<正>平等才能合作10月22日,为期两天的中国农业大学网络教育学院(以下简称农大网院) 校外学习中心工作会议在江西井冈山举行。与一般工作会议开始前准备工作不同的,是几位网院负责人在开会前一起动手重新摆放桌椅。看到标准的领导席与听众席完全分割的开会布局,被改成不分主次适合平等对话的圆桌形时,主持会议的农大网院常务副院长谢咏才笑着点了点头。
2004年22期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 400k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李桂云
<正>今年9月,从全国教师教育网络联盟(以下简称教师网联)传出喜讯:教师网联下的核心成员,即北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等8所师大及中央电大已实现了首次联合招生和入学统一考试。教师网联计划启动第一年,就取得如此成果,行内人都知道实属不易:不同的属地,不同的名牌学校, 不同的教学特色,不同的利益诉求,第一次"联合招生""统一考试",它的背后,应是走向共享的艰难第一步。
2004年22期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 554k] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 吕瑶
源自《文汇报》的一篇文章,把清华大学远教暂停学历教育的事件,提升到了整体质疑全国网络教育质量和声誉的高度。其引起的轩然大波,继2003年湖南大学远教学生集体作弊事件后,使网络教育再次成为社会舆论关注的热点。
2004年22期 30-33+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 701k] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王铁军
<正>游戏者?学习者? "寓教于乐"的教育思想,已经存在了千百年,但是至今在中国一提起教育和游戏,仍然是毫不搭界的两件事。在数字化的今天,网络游戏已经成为庞大的产业,其发展基础就是人类对游戏境界的迷恋和疯狂。一些教育界有识之士由此产生了一个梦想:把相对古板的教育活动与令人痴迷的游戏境界,有机结合起来。进而实现"游戏者即是学习者,学习者亦即游戏者"的理想目标。今年11月8日,由上海市教委牵头的"健康游戏"招标会在沪举行。他们率先面向全国, 为上海市近200万中小学的孩子们公开招标电脑网络游戏,中标游戏将获得在上海1500所中
2004年22期 34-35+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 940k] [下载次数：399 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] -
游戏业的兴奋点从来都选择在赌博、射击、打斗、杀戮、色情等传统的"人性之恶"上。因此,网络游戏受到的批评,折射出的是"电子游戏"这个事物本身,在中国过去和现在的青少年群体中难以消除的"毒性",以及难以甩脱的歧视。
2004年22期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 上海市将自己心目中适合学生玩的电子游戏宽泛地称为"绿色游戏",取其绿色"无公害"之意。青少年对电子游戏的痴速引起了一群有有识之士的注意,他们的梦想就是借游戏的力量,让教育也具有同样令人痴迷的吸引力。
2004年22期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 808k] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>教育游戏,这个概念在中国一提出就面临着姓"教"还是姓"游"的困惑--这是绝大部分研究者所承认的。一位研究者如此阐述其间的矛盾:教育与游戏的比例也是一直争论的焦点,很多教育工作者认为,一定要突出其教育含义, 甚至不惜以损失游戏的可玩性为代价, 要在游戏中加入大量的教育内容,他们认为,只有这样,才能体现教育为主、游戏为辅的宗旨。也有人认为,教育游戏首先是一个游戏,要让玩家感觉到好玩, 而不是厌烦,因此,不是所有的知识都适合在游戏中体现的。
2004年22期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 727k] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 竞标公司动辄开价数百万元,最高一家公司竞标价甚至达到1900万元。但是,上海教委组织招标会,只是有意采购并向学生推荐,并不购买版权。按照一张正版光盘30元计算,为1000所学校每校采购一张也只需3万元。
2004年22期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 464k] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>在如何真正将游戏与教育相结合的问题的研究上,奥卓尔公司是最早从事教育游戏产品开发的公司之一,该公司总经理李兰云认为: 教育与游戏的融合大致分为三个层面,从技术角度讲,三个层面的应用水平是依次提升的。
2004年22期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] [下载次数：375 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 寓教于乐虽然大家都认同,但是在强大的社会升学压力下,家长们更倾向于利用家教、补习班、教学软件来让孩子提高成绩。而对于教育网络游戏,由于惧怕网络游戏让孩子着迷上瘾,因此对于这样的新产物,家长们产生了排斥的心理。
2004年22期 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 潘陶
<正>学生在对北京、上海、广东等地小学、初高中以及大学几十位在校学生的调查采访中,记者了解到,几乎所有的学生都玩过电脑游戏,而且他们最喜欢的也都是战略射击、休闲或者奇幻内容的游戏, 而对于融入了学习、益智等知识的教育游戏,很多人都表示比较陌生,仅有少数学生听说过游戏学堂和网游学堂。采访中,北京第十九中学的一位男同学表示坚决反对教育游戏,他认为, 游戏就是娱乐,是玩,而教育是学习的事,娱乐一旦跟学习结合起来,那么就"玩也玩不尽兴,学也学不好"。更有甚
2004年22期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 613k] [下载次数：499 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 吕森林
<正>网络游戏是近年来发展非常迅猛的互联网产业,对社会尤其是对青少年产生了深远的影响。艾瑞市场咨询2004年发布的《第四届中国网络游戏市场调查》表明,学生是现今中国网络游戏的主要用户和消费力量,占据用户总量的32. 1%,居各类用户之首。
2004年22期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 504k] [下载次数：3818 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：435 ] |[阅读次数：0 ] - 李桂云
<正>9月27日,中国教育和科研计算机网与英特尔公司联合推出"中国无线大学计划"。此计划将促进中国100所一流大学对于移动计算和无线技术的采用。同时,无线技术作为第二代互联网的核心技术,必将推动下一代互联网的研究与应用的进程。为此本刊就第二代互联网建设意义及进展情况等问题,特采访中国下一代互联网络研究的主要发起者
2004年22期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 574k] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>10月23日,由中国高等教育学会教师教育分会主办、首都师范大学承办, TCL教育互联、微软等教育信息化推进厂商赞助的"2004面向教育信息化教师专业发展国际研讨会"在京召开。中国高等教育学会副会长郝维谦、中国高等教育学会秘书长张晋峰、全国教师教育学会会长马立、教育部、北京市相关领导及国内外教育信息化领域的泰斗专家学者、教育一线的师生共计300多人参加了大会。
2004年22期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 95k] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘陶
<正>随着信息技术与互联网络的发展,在线学习(E-Learning)逐渐兴起。与传统的课堂学习(C- Learning)相比,在线学习打破了传统学习方式在时间和空间上的限制;而另一方面,传统的课堂学习也有着在线学习所无法比及之处,如课堂的氛围、面对面的交流等等。混合型学习(Blended Learning,也有人写作Hybird Learning,以下简称B-Learning)正是一种将传统课堂学习与在线学习进行融合的学习方式。
2004年22期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 杨文峰
<正>三大问题困扰行业发展我国近几年的网络职业培训获得了飞速的发展,但是也必须认识到,目前还有不少困扰,一些因素对网络职业培训业的发展影响重大,处理不当,将会对网络职业培训业造成致命打击。
2004年22期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 280k] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 潘陶
<正>十月底的北京,气温已经转低,暖气却尚未供应,正是室内最冷的时节。然而此时,北京交通大学的一间教室里却暖融融一片--十几名学生围坐在几台电脑前,聚精会神地听着一个大音箱里传出的声音,眼睛紧盯着电脑屏幕,不时小声地讨论几句,偶尔还敲打几下键盘--这是记者在北交大教育技术专业研究室里看到的一幕。"同学们正在收听美国教学设计专家M.David Merrill教授的讲座,这是我们E-learning大讲堂的第八期活动。新入学的师弟师妹对这个很感兴趣,但是暂时又没有电脑,所以大家就一起听。" 研三学生张辉宇小声地告诉记者。
2004年22期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吕森林
<正>新课程:向应试教育宣战多年以来,应试教育一直以"分数决定一切"、"一考定终身"等种种弊端为教育界乃至全社会所诟病,但总也没有行之有效的解决方法。应试教育仍然大行其道,"考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根"是对应试教育的最佳诠释。尽管教育部门早在近十年前就提出了实施"素质教育"的要求,然而至今素质教育仍然成效甚微。教育部门曾三令五申要求各地对小学生"减负",结果
2004年22期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吕森林
<正>大火爆与小波折2005年研究生入学考试全面实行网上报名,所有的预报名工作全部由考生登录中国研究生招生信息网(www.chinayz.com.cn)进行。据该网站公布的数据,截至10月31日晚11点, 研究生网上报名期间该网站累计点击率高达8.56亿次,累计访问人次达1224.7万,总计网上报名1745822人次。据此,有媒体便报道"2005年考
2004年22期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 283k] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 史淑桃
<正>关注大学生就业"质量" 大学生就业质量是一个内涵非常丰富的概念。借鉴国外相关理论研究成果和实际经验,根据国情特点,我们认为, 大学生就业质量应该主要包括大学生的工作收入、工作地点、工作环境、专业对口和对工作的满意程度等内容。大学生就业率只能反映就业的量,但并不能很好地反映就业的质;而大学生就业的质量不仅能反映就业的"优劣"、结构、
2004年22期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 623k] [下载次数：758 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：32 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>活动对外经贸大远程教育学院首届毕业典礼隆重举行11月6日,对外经济贸易大学远程教育学院首届毕业典礼隆重举行,来自全国各地的314名学生获得毕业证书。对外经济贸易大学远程教育学院是在中国加入WTO后,经教育部批准于2002年3月成立。目前开设了国际贸易、金融学、法学等7个强档专业,在校生达1.6万人。2004年1月,对外经济贸易大学远程教育学院在中国最大的门户网站--新浪网上被评为2003年度全国"十佳教育机构"。(本刊记者李桂云/文)
2004年22期 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 厉以贤
博导之所以能运用权力"玩弄"博士生招生,不就是因为凭借"制度",或说是没有制度所致。博士生的学位论文,即使不象样,只要找一些熟人当评委,也容易通过,不就是因为凭借"制度",或说是没有制度所致。之所以没有制度,因为背后有各式群体进行着交易性的"共谋",相互利用、相互得利。
2004年22期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁兴富
远程教育在21世纪初面临的新的挑战和使命是什么?我可以列举五大新挑战和使命,它们主要发生于上个世纪末叶,但在新世纪初变得越来越严峻。
2004年22期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 游清泉
教育经费不足,师资力量薄弱,教学脱离实际是当前农村教育面临的主要问题, 而学校的不良外部环境和教育改革、职业教育的滞后更加剧了农村教育整体薄弱的现状。
2004年22期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙福万
<正>一种理论代表着一种看问题的视角。关于学习,也有许多理论,给我们提供了观察学习问题的不同视角。1.行为主义学习理论(behavio- ral theory) 人们研究学习是从动物实验开始的,以桑代克的"迷箱"实验为最早和最著名(见下图)。桑代克将一只饥饿的猫置于精心设计的迷箱中,迷箱外放置
2004年22期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>霍华德·加德纳(Howard Gardner) 创立的多元智能理论(Multiple Inteligences Theory),被认为是人类智力认识上的一大飞跃,20多年来在美国教育改革的理论和实践中产生了广泛而积极的影响。在某种意义上,它也是一种影响深远的学习理论。和传统的观念不同,加德纳认为,所谓智能(Inteligence)并非单纯的语言能力和数理-逻辑能力,而是"在特定的文化背景或社会中,解决问题或制造产品
2004年22期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>韩国75%家庭已接入宽带根据近日美国布金斯协会的调查报告, 韩国已成为世界上宽带普及率最高的国家, 大约75%的韩国家庭可以享用宽带服务,而美国只有20%多一点的家庭接入了宽带。韩国宽带的传送速度可以达到每秒20兆比特, 适合下载高清晰的电视剧。美国的宽带传送速度只达到每秒2兆比特,这种速度只适合下载音乐。韩国信息通信部表示,明年韩国宽带传送速度可以达到50兆比特,到2012 年这一速度将是100兆比特。
2004年22期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据