中国远程教育

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《中国远程教育》(月刊)创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办、国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)核心期刊。《中国远程教育》关注重大教育理论与政策,推动科技赋能教育,反映国际学术前沿,聚焦本土教育改革,扶持青年学者成长,繁荣中国教育事业。《中国远程教育》以文章的学术质量为唯一标准,主要刊发教育学科高水平学术论文,实行稿件三审制和同行双向匿名评议制。

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一、稿件字数一般要求在10000字以上。本刊对于拟采用稿件,将在不违背作者原意的前提下,酌情进行必要的编辑处理,不同意者请在投稿时注明。

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1. 题名:须简明、确切,反映论文的中心内容。文稿均应附上中文题名和英文题名。中文题名一般不宜超过20个汉字字符,英文题名应为中文题名的直译。

2. 作者:作者简介须包括每一位作者的姓名(中文及英文)、学位、职称、是否博导/硕导、工作或就读单位、地址、邮编、电子邮箱电话号码。一篇文章可设置一位通讯作者,并附上可供公开的电子邮箱。每一位作者只能标注一个单位。

3. 摘要:是对文稿内容不加注释和评论的客观、简短的陈述,应具有客观性、独立性和自明性,一般以第三人称写作,不分段。中文摘要字数以300字左右为宜。英文摘要应为中文摘要的直译。

4. 关键词:是反映文稿中心内容的词或词组,一般为5-8个,关键词之间用分号(;)隔开。英文关键词应为中文关键词的直译。

5.基金项目:基金项目应详细注明课题类型、级别、获批时间、课题名称和课题编号,如:本文系国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“学生信息素养的内涵、标准与评价体系研究”(课题编号:ACA200008)的研究成果。每一篇文稿只能标注一个基金项目。

6.正文:是文稿的核心部分,内容应逻辑清晰、结构合理、论证充分、数据分析和使用得当,鼓励有创新性的观点。正文内标题层次一般不超过5级,层次序号采用“一、”“(一)”“1.”“(1)”“1)”。

7.引文:本刊正文引文格式和文末参考文献列表格式采用“著者-出版年制”,详情请见《〈中国远程教育〉文稿写作规范》。