中国远程教育
首页
期刊介绍
投稿须知
编委会
联系我们
期刊征订
在线办公系统
更多>>
专家审稿系统
编辑办公系统
作者投稿系统
在线期刊
更多>>
摘要点击排行
被引频次排行
本期栏目
过刊浏览
高级检索
全文下载排行
下载中心
更多>>
文稿写作规范
投稿须知
《中国远程教育》文章著作权许可使用声明
访问量统计
访问量:487786
全文下载排行
按年度排序：
请选择年
深度学习国内研究综述
樊雅琴;王炳皓;王伟;唐烨伟;
2015年06期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
690K] [下载次数：
39489
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
262
] | [阅读次数：
654
] |
“翻转课堂”教学模式的关键因素探析
张金磊;
2013年10期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1291K] [下载次数：
23739
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
1308
] | [阅读次数：
871
] |
国内MOOC研究现状的文献分析
郝丹;
2013年11期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1592K] [下载次数：
23358
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
596
] | [阅读次数：
671
] |
ChatGPT助推学校教育数字化转型——人工智能时代学什么与怎么教
焦建利;
2023年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1355K] [下载次数：
19909
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
33
] | [阅读次数：
8
] |
国内混合式学习研究现状分析
王国华;俞树煜;黄慧芳;胡艳;
2015年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
572K] [下载次数：
14214
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
415
] | [阅读次数：
547
] |
生成式人工智能的教育应用与展望——以ChatGPT系统为例
卢宇;余京蕾;陈鹏鹤;李沐云;
2023年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1862K] [下载次数：
13352
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
42
] | [阅读次数：
12
] |
“互联网+”时代的混合式学习:学习理论与教法学基础
冯晓英;孙雨薇;曹洁婷;
2019年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
2592K] [下载次数：
12137
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
486
] | [阅读次数：
320
] |
面向终身学习:信息素养的内涵、演进与标准
钟志贤;
2013年08期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1547K] [下载次数：
11656
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
383
] | [阅读次数：
623
] |
SPOC混合学习模式设计研究
陈然;杨成;
2015年05期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
559K] [下载次数：
11434
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
655
] | [阅读次数：
581
] |
教育数字化转型:国际背景、发展需求与推进路径
吴砥;李环;尉小荣;
2022年07期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1478K] [下载次数：
11020
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
64
] | [阅读次数：
16
] |
现状与反思:国内翻转课堂研究评述
卜彩丽;孔素真;
2016年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
5195K] [下载次数：
10816
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
242
] | [阅读次数：
455
] |
虚拟现实教育应用:追求身心一体的教育——从北京师范大学“智慧学习与VR教育应用学术周”说起
张志祯;
2016年06期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
9869K] [下载次数：
10466
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
214
] | [阅读次数：
422
] |
“双减”背景下数字化赋能家校社协同育人研究
顾理澜;李刚;张生;辛涛;康丽颖;
2022年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1371K] [下载次数：
10228
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
45
] | [阅读次数：
10
] |
MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式
李青;王涛;
2012年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
230K] [下载次数：
9124
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
774
] | [阅读次数：
520
] |
我国中小学微课开发与应用现状的内容分析研究——以中国微课网的微课资源为例
王玉龙;陈奕如;
2015年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
418K] [下载次数：
8690
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
229
] | [阅读次数：
362
] |
微信支持下的移动学习平台研究与设计
朱学伟;朱昱;徐小丽;
2014年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
571K] [下载次数：
8640
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
368
] | [阅读次数：
523
] |
从“在线教学胜任力”到“双线混融教学胜任力”
邱燕楠;李政涛;
2020年07期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1241K] [下载次数：
8078
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
146
] | [阅读次数：
197
] |
混合式学习的学生满意度及影响因素研究——以北京大学教学网为例
赵国栋;原帅;
2010年06期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
286K] [下载次数：
8078
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
337
] | [阅读次数：
391
] |
远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔
陈丽
2004年05期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
628k] [下载次数：
7836
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
954
] | [阅读次数：
479
] |
智能时代的教师专业发展：挑战与路径
冯晓英;郭婉瑢;黄洛颖;
2021年11期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1603K] [下载次数：
7673
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
48
] | [阅读次数：
62
] |
大学生在线学习满意度影响因素研究
徐晓青;赵蔚;刘红霞;
2017年05期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1477K] [下载次数：
7672
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
154
] | [阅读次数：
271
] |
深度学习理论指导下的混合学习模式的实践与研究
王永花;
2013年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1488K] [下载次数：
7512
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
289
] | [阅读次数：
434
] |
微课程研究与发展趋势系统化分析
姜玉莲;
2013年12期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
455K] [下载次数：
7509
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
479
] | [阅读次数：
408
] |
大数据视角下的学习分析综述
王良周;于卫红;
2015年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
895K] [下载次数：
7506
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
119
] | [阅读次数：
479
] |
高校混合式教学质量影响因素分析
解筱杉;朱祖林;
2012年10期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
417K] [下载次数：
7406
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
321
] | [阅读次数：
459
] |
落实“双减”与校外培训机构治理
梁凯丽 ;辛涛;张琼元 ;赵茜 ;李刚;张生;
2022年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1510K] [下载次数：
7377
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
21
] | [阅读次数：
7
] |
我国教育信息化促进教育公平的政策演进、问题分析和发展建议
韩世梅;
2021年12期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1448K] [下载次数：
7273
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
29
] | [阅读次数：
32
] |
3D打印及其教育应用初探
王萍;
2013年08期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
2350K] [下载次数：
7256
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
216
] | [阅读次数：
315
] |
我国云计算教育应用的研究综述
张怀南;杨成;
2013年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
522K] [下载次数：
6997
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
108
] | [阅读次数：
287
] |
ChatGPT类产品：内在机制及其对学习评价的影响
沈书生;祝智庭;
2023年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1283K] [下载次数：
6900
] | [网刊下载次数：
0
] | [引用频次：
31
] | [阅读次数：
5
] |
下载本期数据