王晓静

• 1:九江学院信息科学与技术学院

摘要(Abstract)：

针对当前数字校园建设的盲目性导致的功能不理想、业务流程不协调等现象,本文提出利用Nolan模型识别高校信息系统应用所处的阶段,从而确定高校信息系统建设的策略,特别就云计算技术下数字校园的结构进行分析。结果表明,Nolan模型中系统应用阶段的不可跨越性为高校数字校园建设的逐步推进提供了一个有力的理论保障,能帮助高校的信息化水平逐渐进入"成熟"。

关键词(KeyWords)： Nolan;数字校园;云计算;教育信息化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 九江学院科技研究课题“基于Nolan模型的高校云数字校园建设策略研究”(项目编号:2015LGYB27)的阶段性研究成果

作者(Author): 王晓静

DOI: 10.13541/j.cnki.chinade.2015.11.009

参考文献(References)：

• [1]何克抗.学习“教育信息化十年发展规划”——对“信息技术与教育深度融合”的解读[J].中国电化教育,2012,(12):19-23.
• [2]李克东.数字校园建设与云服务[R].信息技术与高校课程教学深度融合讲座,北京,2013,4.
• [3]阎伟东,王栓杰,张鹏.我国高校数字校园发展的智慧之道[J].无线互联科技,2014,(3):35.
• [4]王运武.我国数字校园建设研究综述[J].现代远程教育研究,2011,(4):39-50.
• [5]郑凯,聂瑞华.基于诺兰模型的高校信息化发展现状及趋势分析[J].中国教育信息化,2009,(21):13-15.
• [6]毕新华,于宝君,齐晓云.中国企业信息系统宏观成长过程及阶段分析[J].情报科学,2008,26(2):161-166.
• [7]王农跃,梁新弘.从Nolan阶段理论看我国企业IT成长的关键因素[J].科技管理研究,2007,(1):238-240.
• [8]梁慧稳.公安信息化演进路径的诺兰模型分析[J].中国人民公安大学学报,2009,(04):109-113.
• [9]丁婧.教育信息化标准演变取向分析[J].电化教育研究,2011,(04):28-34.
• [10]王燕燕.基于诺兰模型的制造企业信息化分析——以K公司为例[J].管理观察,2011,(01):84-85.
• [11]左美云.信息化成熟度模型的分析与比较[J].管理学报,2005,2(3):340-346.
• [12]陈志雄.成熟度模型视野下的基础教育信息化发展——以广州市为例[J].教育导刊,2012,(12):18-21.
• [13]任小娟.浅谈基于诺兰模型的民办高校信息化的发展趋势[J].福建电脑,2012,(10):87-88.
• [14]牛慧卿.基于诺兰阶段模型的高校管理信息系统建设策略探讨[J].中北大学学报,2005,(4):40-43.
• [15]建设数字校园的原因.http://www.scnu.edu.cn/scnu/service Guide/campus Tour Guides07.jsp?code=10.
• [16]林南晖,林怀恭,郑凯.华南师范大学:以公共云平台整合重构数据中心[J].中国教育网络,2014,(05):53-55.
• [17]郭清顺,刘一凡.中山大学:“十二五”规划主推云服务[J].中国教育网络,2011,(06):21-24.