李红美

• 1:南通师范学院信息工程与技术系

摘要(Abstract)：

本文介绍了建构主义认知灵活性理论的基本观点,探讨了认知灵活性理论对开展基于网络的研究性学习的启发性意义。

关键词(KeyWords)： 认知灵活性理论;研究性学习;随机通达教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李红美

参考文献(References)：

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