胡小勇

• 1:华南师范大学教育信息技术学院教育技术学系

摘要(Abstract)：

<正>时下,各种冠之以"文化"之名的计算机教材可谓汗牛充栋,却多以堆砌技术知识为要,对数字化时代引发的教育变革及其对学习素养的新要求付之阙如,忘却了大学计算机文化基础课程开设的终极意义

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作者(Author): 胡小勇

DOI: 10.13541/j.cnki.chinade.2012.12.001

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