视频标识技术下的职前教师校本研修
王会霞,徐顺,刘敏娜
摘要(Abstract)：
一直以来,校本研修被看做是教师提高教学质量,实现自我发展的重要途径。职前教师校本研修更是职前教师提高教学技能、加快自身成长、不断促进教师专业化发展的过程。基于视频标识技术的职前教师校本研修是以教学视频案例为载体,通过视频标识工具来完成的。本文所研究的基于视频标识技术的职前教师校本研修在现行条件下具有一定的可行性,而且省时省力,是职前教师非常受欢迎的校本研修模式。
关键词(KeyWords)： 视频标识技术;职前教师;教学视频案例;校本研修
基金项目(Foundation): 黄冈师范学院教育学省级重点学科资助;; 湖北省鄂东教育与文化研究中心项目,《现代教育技术支持下的鄂东教师专业发展研究》,项目编号:10CR112;; 陕西省教育科学“十二五”规划2012年度课题,《陕西省地方高校教师信息素养现状调查分析与对策研究》,项目编号:SGH12428
作者(Author): 王会霞,徐顺,刘敏娜
DOI: 10.13541/j.cnki.chinade.2013.07.012
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