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关键词:元分析
技术环境下英语学习影响因素研究——对近十年来我国英语学习实证研究的元分析
孙众;宋伟;
2014年02期 No.458
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护理实践教学中在线学习效果的元分析
吴静;郭晓霞;
2016年05期 No.496
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思维导图对学生学业成就的影响效应——近十年国际思维导图教育应用的元分析
李玉;柴阳丽;闫寒冰;
2018年01期 No.516
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智能导师系统对学业成就的影响研究:量化元分析的视角
汪维富;毛美娟;闫寒冰;
2019年10期 No.537
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教育软件对学习效果的影响——基于38项实验和准实验的元分析
刘洋;赵东伟;
2020年03期 No.542
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社交媒体使用提高学习绩效还是降低学习绩效?
任高飞;陈瑶瑶;
2020年09期 No.548
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校长信息化领导力对教师信息技术应用行为的影响研究——基于42篇实证研究文献的元分析
段春雨;
2020年10期 No.549
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虚拟现实技术对学生学习绩效的影响——基于59项实验或准实验研究的元分析
崔钰婷;赵志群;
2020年11期 No.550
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虚拟实验对学生学习效果的影响研究——基于30项实验与准实验研究的元分析
刘清堂;马晶晶;余舒凡;乐惠骁;吴林静;
2021年01期 No.552
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协作学习中虚拟现实技术对学习效果的影响——2007—2019年国际实证论文的元分析研究
郑玲;刘革平;谢涛;陈娟菲;张可;
2021年04期 No.555
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人工智能将带来怎样的学习未来——基于国际教育核心期刊和发展报告的质性元分析研究
刘妍;胡碧皓;顾小清;
2021年06期 No.557
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在线考试与传统考试成绩等效性研究——基于2000—2020年国际实证研究的元分析
窦营山;
2022年01期 No.564
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面向数智化决策的学习分析研究要旨与动向——基于2011—2021年LAK会议论文的质性元分析
赵帅;王炜;江毅;刘艳;
2022年10期 No.573
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分层教学对职业学校学生学业成绩的影响——基于国内42项实验研究的元分析
杨冰清 ;刘美凤;孙冉;
2022年11期 No.574
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屏幕阅读与纸质阅读等效吗？——基于43篇实验与准实验研究的元分析
毛耀忠;刘旭东;宋晓琴;苏思雨;
2023年08期 v.43;No.583
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