- 陈志良
<正>行为科学是一门近几十年才开始兴起和发展的新兴学科.这是一门综合性的应用科学,以人的行为为研究对象,其目的是预测和控制人的行为,在掌握人的行为发生发展规律的基础上,通过教育、激励等手段来调动行为者的内在积极性.为此,这门学科吸收了心理学、社会学、人类学等学科的有关研究成果,应用观察、调查、实验等方法研究进行.
1992年05期 2-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:114 ] <正>阳春三月,神州大地一派春色,一年一度的政协、人大会议在北京落下惟幕.“两会”代表带着人民的嘱托、希望,与党和国家领导人一起共商国事,确定了社会主义建设之大计.以经济建设为中,改革开放的胆子要大一点,步子要快一点;机不可失,时不我待,已成为全体代表,全国人民的共同心愿.只有改革开放才是解决和发展社会生产力的必由之路.“科学技术是第一生产力.加快经济发展.必须依靠科技和教育”已经成为全党、全国人民的共识.
1992年05期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:115 ] - 沈耀泉,谢江田
<正>1991年的深圳经济特区,国民经济保持了持续、稳定和协调的发展,各项建设事业都取得很大成绩.肩负深圳特区成人远距离教育事业的深圳广播电视大学也取得了多方面发展.一、坚持正确的办学方向,积极举办高、中等应用性专业教育,大力发展岗位培训等非学历教育.
1992年05期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 296k] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:102 ] - 高峰
<正>正确地制定和实施广播电视大学的中、长期计划,对于电大事业的发展建设具有十分重要的作用.我校从1990年下半年开始,经过半年左右的调查研究、市政府有关部门的论证和校教职工代表大会讨论通过,于1991年初制定了《沈阳市广播电视大学“八五”发展计划纲要》.
1992年05期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:108 ] - 童惠敏
<正>任何管理都是对一个系统的管理,从系统的有序性分析,电大是整个教育系统、社会环境的子系统,同时,作为一个独立的系统,电大内部包括教学与管理两大环节,它们有各自职责和目标.
1992年05期 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 313k] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:108 ] - 何性尧
<正>随着改革开放日益深化,我们更加深刻认识到一定要牢牢抓住经济建设这个中心,一心一意,埋头实干,集中精力把国民经济搞上去,提高综合国力,努力建设有中国特色的社会主义.因此,以经济建设为中心,应当成为我们考虑一切问题的出发点.教育理所当然地应当为经济建设,为社会进步服务.实施远距离高等教育的广播电视大学主要是对成人进行教育,必然与经济发展社
1992年05期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:107 ] - 陈忠信
成人高等教育横向沟通、联合办学,有益于发挥整体功效,是利国、利民的大好事.多年来,上海、江苏、安徽、湖北、辽宁等很多省、市都已在这方面进行实践并总结出了好经验.但如何进一步推动联合办学,仍是当前迫切需要研究和做好的工作.本文为一家之言.文章采用比较的研究方法,以求统一认识,促进联合.欢迎同志们来稿对联合办学问题进行讨论.
1992年05期 20-23+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 336k] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:139 ] - 马良生
<正>一、发展职业技术教育的重要意义职业技术教育是在不同程度的基础教育上,给予学生从事生产劳动所需实用知识和技能的教育.她是近代工业化和商品经济的产物,是教育与经济的一个重要结合点,是把人力资源转化为智力优势、把智力优势转化为现实生产力的重要桥梁.职业技术教育也是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,对于提高经济效益和人民生活水平起着直接的作用.
1992年05期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 324k] [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:155 ] - 孙旭
<正>随着广播电视大学培养应用性高等专门人才培养目标的界定和教学改革工作的不断深入,开展加强实践性教学环节工作的重要性和紧迫性已显得越来越突出.电大的实践教学工作经过十余年的努力,在实验室建设和组织管理及机构设置等方面都已初具规模,这无疑为电大人才的培养起到了积极的保证作用.但
1992年05期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 288k] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:138 ] - 赵仁华
<正>电大学员绝大部分是成人,阅历丰富,有一定的知识积累,有自己的独特见解和观点,思想日趋成熟,自尊心强.这对学习写作来说都是较有利的因素,但入学后学员的写作水平为什么迟迟难以提高?这确实是值得探讨的问题.当然,原因是多方面的,在实际的写作教学中,笔者深深感到有碍于提高学员写作能力的症结之一是学员缺乏写作兴趣.
1992年05期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:118 ] - 李伟
<正>一、程序教学法及其特点程序教学法是美国心理学家斯金纳等首创的教学方法,其主要原则是:(1)把教材分成许多小步骤;(2)学生对所学内容作出积极反应;(3)反应后应该有及时反馈,即令学生了解其反应的正确与否,要有强化;(4)学生自定学习步调;(5)尽可能低的错误率.
1992年05期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:140 ] - 张继缅
<正>细目:教材纲目的具体化教学大纲具体规定教学内容的范围、深度及其体系和结构,提出知识和技能培养等方面不同层次的教学要求.这就为“细目”的编写提供了前提和依据.然而,大纲对教学内容的范围、深度及其体系的结构的规定仍然是原则的、整体的、粗略的.而由粗纲到细目的编写过程,不能不说具有某种艰巨性.一般来说,主编提出的编写纲目仍然是“大纲”中的纲目而不是细目,
1992年05期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 133k] [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:108 ] - 叶志宏
把音像教材建设纳入法制轨道,是一个非常重要的问题.在此我们特约中央电大法律教研室叶志宏同志就此问题撰文论述,期望引起广大教师和教学管理人员的高度重视,也希望大家就此问题阐述看法.
1992年05期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 204k] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:176 ] - 阿伦 伍德利,王阳
本文集中探讨英国开放大学的“机构研究”(指自我评估),并详细描绘了该校已完成和正在进行的评估工作的各种类型及评估研究的程序和方式的变化.
1992年05期 43-46+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 338k] [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:138 ] - 曹凤余
<正>“采用依托电大,检察系统自行组织教学管理,有计划、有系统地进行在职成人教育,是一条花钱少、见效快,适合检察系统实际的,能有力地促进检察队伍建设的良好途径.”这是浙江电大检察分校六年办学的深刻体会.浙江省检察院自1979年恢复重建,干警的文化素质普遍较低.据统计,当时全省检察系统干警大专以上
1992年05期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:139 ] 下载本期数据