中国远程教育

  • 经济体制转轨期远距离教育的发展

    李薇薇,薛理银

    经济体制转轨期远距离教育的发展李薇薇,薛理银中共十四大明确提出了“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。市场经济将促使党政机关和企事业单位对教育产生新的需求。在市场竞争中,企业急需教育部门为其培养一批高素质的决策、管理、设计和经营人才,...

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  • 树立教育技术的整体观

    黄宜梁

    树立教育技术的整体观黄宜梁教育技术在我国教育系统中的广泛应用极大地扩大了教育的规模,提高了教学质量,一几年来,给我国教育的改革和发展带来了无限生机。特别是教育技术在广播电视大学教育系统中的应用,获得了巨大的成功,得到了世界各国的关注与赞赏。有的人把电...

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  • 广播电视大学的媒体建设及教学模式

    肖显荣,陶遵适

    广播电视大学的媒体建设及教学模式肖显荣,陶遵适一、广播电视大学发展的物质技术基础广播电视大学是采用广播、电视、印刷教材和视听教材等多种教学媒体进行远距离教育的开放性高等学校。“多媒体”、“远距离”和“开放性”,概括了广播电视高等教育区别于普通高等教育...

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  • 运用控制论和信息论探求发展学生智能规律

    戴明石

    运用控制论和信息论探求发展学生智能规律戴明石控制论和信息论是当代科学的现代理论,是两门新兴学科。作为控制论的一个分支─—教学控制论,其核心就是运用控制论的基本原理和方法,分析研究学校教学问题,结合实际教学特点,改革传统教学过程,从而建立起全面控制的教...

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  • 广播电视大学试行完全学分制浅析

    任为民,杨孝堂

    广播电视大学试行完全学分制浅析任为民,杨孝堂广播电视大学从九四级开始,将在部分有条件的省市电大试行完全学分制。这是电大系统深化教学改革,发挥开放性大学的优势,更好地适应社会发展和市场经济需要所采取的重要措施。它得到了电大师生和社会各界的普遍支持和欢迎...

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  • 课程改革:跨世纪的重大工程

    胡熙国

    课程改革:跨世纪的重大工程胡熙国中国的教育正经受着市场经济和世界新科学技术革命的强大的冲击,在这两大潮流的挑战面前,不少教育家越来越清楚地认识到,原建立在工业革命基础上的学科理论。课程模式和建立在高度集中的计划经济体制上的以苏联三十、四十年代为蓝本的...

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  • 关于工科学生工程实践的探讨

    廖彩达

    关于工科学生工程实践的探讨廖彩达随着科学技术和经济建设出现的以创造化、综合化和速度化为重要特点的变化,国家需要大量从事工艺、技术、管理和销售等各项工作的工程师。工科院校学生是这支队伍的后备军,对他们在校期间如何进行工程师基本素质的有效培养,是工科院校...

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  • 《国际贸易》课教材中存在的问题

    栾信杰

    《国际贸易》课教材中存在的问题栾信杰从八八级开始,笔者就给外贸、外贸英语(第二学历)等专业的学生讲授《国际贸易》课。几年来,讲过不同的版本,对教材内容有一些粗浅的看法,在此加以总结,愿与同行们商榷。《国际贸易》是一门很基本的专业课,其内容大体上包括三...

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  • 试题难度的专家评判

    张冀生

    试题难度的专家评判张冀生难度是表征试题性质的重要指标。不同的测量理论,对试题难度有不同的定义:经典测量理论以被试样本的通过率或答对率为试题难度;题目反应理论以题目特征曲线的拐点在磺轴的投影为试题难度。然而,经典测量理论的难度概念,只适用于以排序为目的...

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  • 浅谈考试信息系统的设计

    鲁欣正

    浅谈考试信息系统的设计鲁欣正考试对许多人来讲并不陌生,但把考试作为一门学科进行研究,在我国只是近十几年的事情。考试学科的研究,实际上就是研究考试与教育测量学、教育统计学、计算机等学科的有机结合。本文试图结合计算机等学科在考试中的应用,谈谈考试信息系统...

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  • 对电大学生考试成绩的统计与分析

    胡晶,胡林

    对电大学生考试成绩的统计与分析胡晶,胡林电大是一所采用远距离教学的开放性大学,其学生年龄悬殊,职业各异,既有在职职工,又有待业青年,还有应届高中毕业生。电大的考试既是达标性考试,又是学习成绩的评定。基于电大考试的特点,电大学生各门课程的考试成绩便在一...

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  • 泰国开放大学印象

    魏国屏

    泰国开放大学印象魏国屏泰国兰甘亨大学创办于1971年,素可泰大学创办于1978年,都是泰国政府开办的开放大学。两所开放大学的校长,都是经选举推荐,由国王任命的。首届获学位的毕业生的文凭,由普密蓬国王亲自颁发,以后历届毕业典礼和发证仪式均有皇室人员出席...

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  • 教师对“法”有三盼

    教师对“法”有三盼《教师法》颁布以后,广大教师有这样“三盼”。一盼《教师法》出台后,各级党政领导的认识要跟上,而且要身体力行,认真执法,成为带头尊师重教的楷模。二盼《教师法》出台后,应有相应的实施细则,便于考核、检查和具体操作。三盼《教师法》出台后,...

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  • 继续工程教育为企业增益添辉

    继续工程教育为企业增益添辉湖南醴陵电瓷厂教育处电大举办的继续工程教育专修班,从科学技术发展的现状出发,根据企业在市场竞争中谋求生存和发展的需要,以及企业工程技术人员履行岗位职责的需要,开设了《管理工程》、《工程设计》、《技术经济》、《计算机技术》等继...

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  • 价值工程在电流互感器设计中的应用

    杨晶

    价值工程在电流互感器设计中的应用杨晶运用价值工程对产品进行功能─—成本分析,指导产品设计,是现代工程设计方法之一。对新产品设计运用功能─—成本分析,其目的是研究产品以最低的总成本,可靠地实现用户要求的必要功能,以取得较好的技术经济效益。对现有的产品进...

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  • 企业电大办学的成功之路

    廖根深,陈新民,吴锦恰

    企业电大办学的成功之路廖根深,陈新民,吴锦恰湘江氮肥厂是湖南大型化工企业,自1979年开办电大教学班。15年来,共招收12届电大学生,共529人,开设过13个专业、21个班,为社会和企业输送大专生328人;各类岗位培训班和继续教育班共结业1300人次...

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  • 企业电大对企业文化的促进作用

    汤育沅

    企业电大对企业文化的促进作用汤育沅文化是一个古老的概念,起源于拉丁语“Culwra”,在我国古代有“敷文化以柔远”的说法。自从有了人类文化,教育随之产生,是教育把文化传播开,传授下来,人们通常把教育对文化的交流、传授并导致文化的丰富、发展和吐故纳新叫...

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  • 电大教育的春天

    丁新

    电大教育的春天(电视片文字稿本)丁新本片为纪念邓小平批准成立广播电视大学十五周年而作,于1993年10月30日在中央电视台《神州风采》栏目播出。(作者工作单位:中央广播电视大学)(责任编辑:于明)电大教育的春天@丁新$中央广播电视大学...

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  • 思维科学

    王雨亭

    思维科学王雨亭思维科学又称认知科学,是组成现代科学技术体系结构的六大部门之一,是研究人能够控制的那部分意识,即研究思维规律和方法的科学。这一概念最早由中国科学家钱学森在1980年4月《哲学研究》上提出。思维科学的基础科学是研究人有意识思维规律的科学,...

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  • 学习 宣传 贯彻《教师法》

    舒子佳

    学习宣传贯彻《教师法》舒子佳1993年10月31日,第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。国务院已发出《关于贯彻实施(中华人民共和国教师法)的通知》,规定自1994年1月1日起实施《教师法》,要求各地政府、教育、宣...

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  • 发展电视中专是电大改革的重要内容

    牛振冬

    发展电视中专是电大改革的重要内容牛振冬从江苏南京召开的全国电大电视中专会议上汇总的情况来看,中专教育已成为电大教育的重要组成部分,开办电视中专的省、自治区、直辖市、计划单列市电大和独立设置的电大已发展到38所,开设专业超过100个,1993年招生人数...

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  • 充分发挥优势加快改革步伐

    高峰

    充分发挥优势加快改革步伐高峰如何正确地分析市场经济给广播电视教育带来的影响,抓住机遇,迎接挑战,深化改革,加快发展,是摆在电大教育工作者面前重要的课题。本文谨就此作以探讨。一、社会主义市场经济对人才需求的变化与电大独具的优势在现代化生产条件下,人才既...

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  • 坚持按需办学不拘一格育才

    乔显浩

    坚持按需办学不拘一格育才乔显浩在我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制变革的新形势下,要进一步发展电大教育,必须以“开拓创新”的精神,健全与完善“不拘一格育才”为特色的按需办学机制,使电大教育主动适应社会主义市场经济的发展。本文试以河北电大按需办学...

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  • 关于贫困地区发展电大教育的思考

    华炳林

    关于贫困地区发展电大教育的思考华炳林我国教育的重点在农村,难点在贫困地区。研究和探讨贫困地区发展电大远距离教育的问题,对于发展我国教育事业,提高全民族的思想道德和科学文化水平,尽快使贫困地区脱贫致富奔小康,有着重大意义。现就六安地区的情况作一分析,并...

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  • 电大教育改革的初步思考

    后晓山

    电大教育改革的初步思考后晓山一所学校的声誉,关健在于教学质量;一所远距离学校的生命力,在于能否适应社会需求,为推动社会发展培养人才,并在这一过程中具有自己的特色,具有一定的质量和效益。衡量教育质量和效益的标准是多层次的,对社会发展的适应和推动也是多方...

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  • 出路在于加速现代化─—关于发展电大教育的思考并和单从凯先生

    廖三端

    出路在于加速现代化─—关于发展电大教育的思考并和单从凯先生廖三端十四大以来,发展电大教育的研究,热点集中在如何适应社会主义市场经济体制的需求上,这自然是十分必要和正确的。但对电大教育的自身和教育领域发生的变化,似乎还研究得不够。《中国电大教育》199...

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