中国远程教育

  • 位于教育改革制高点的开放教育哲学

    袁昱明

    位于教育改革制高点的开放教育哲学□袁昱明一、开放教育哲学观念的发展历程1.开放教育的历史主题。波兰学者苏霍多尔斯基在《哲学与教育》中写到:“我们时代特别流行的两个概念,即教育化的社会或学习化的社会和终身教育”。过去几年中联合国教科文组织汉堡教育研究所...

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  • 开放·现代教育·开放教育模式

    白崇琦

    开放·现代教育·开放教育模式□白崇琦一、开放是事物进化与发展的必要条件充满生机、有序的、发展的事物,无一不是开放的系统。系统论认为,由若干相互关联的事物组成的系统,一般均与外界发生物质、能量和信息三大要素的交流。发生交流的系统称为开放系统,不发生交流...

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  • 认清优势 发挥作用

    李增祥

    认清优势发挥作用□李增祥上海电大经验是宝贵的,为我们树立了榜样和信心。对我们辽宁电大来说,要认真学习上海经验,在总结已有成绩和经验的基础上,找出差距,确定我们的工作起点和目标,鼓足勇气,做好我们应做的工作。一电大是邓小平同志亲自批准创建的,是我国高等...

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  • 学习上海 争创一流

    曾涛

    学习上海争创一流曾涛1997年全国广播电视大学教育工作会议(简称上海会议),是一次全面落实中央电大改革与发展纲要精神,认真学习上海电大全面实施开放教育经验的动员大会。这次大会对全国电大起到了树立信心、鼓舞干劲、转变观念、找准方向的作用。对于今后继续办...

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  • 论自主学习是“注册视听生”的主要教学模式

    周志明

    论自主学习是“注册视听生”的主要教学模式□周志明对于“注册视听生”开放教育试点,当前我们面临着一个二难选择:如果我们一味迎合追求眼前的考试通过率,从而不断加大面授的时数,我们就势必失去远教的优势;如果我们一味强调远教的特点,过分地突出视听音像教材的使...

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  • 提高“注册视听生”学习效果的对策与措施

    刘红军

    提高“注册视听生”学习效果的对策与措施□刘红军如何提高“注册视听生”的学习效果?笔者根据我省电大试点实践,提出以下对策与措施,以就教于同仁。一、严把招生注册关,确保“注册视听生”新生质量学生学习效果的优劣取决于多种因素,其中一个重要因素是学生对基础知...

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  • 教学评价的指标体系及其系统意义

    教学评价的指标体系及其系统意义□中央电大经济数学基础课程组随着现代社会经济的高速发展和科学技术的日益进步,开放性和现代化已成为广播电视教育的重要特征,优化教学则是满足现代社会经济发展的基础工作。为实现优化教学,教学设计人员应根据成人业余学习的特点和认...

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  • 论现代教学应确立的新观念

    傅燕

    论现代教学应确立的新观念□傅燕教学改革是整个教育改革的重要组成部分,教学改革的先导是更新教学观念。只有彻底摒弃旧的教学思想,从新的角度探索教学问题,重建新的教学观念,才能为教学改革提供理论和精神支柱,从而推动改革向前发展。本文试图立足我国教育的实际和...

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  • 提高教育评估的信度和效度

    任岫林

    提高教育评估的信度和效度□任岫林按照国家教委《关于各类成人高等学校评估工作的意见》,河北电大已于1994年至1996年完成了对各市(地)、县级电大的评估工作。通过我省电大评估工作,笔者认为,提高教育评估的信度和效度,做好评估工作必将对电大教育的发展产...

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  • 广东市县电大办学水平评估与评析

    林文敏

    广东市县电大办学水平评估与评析□林文敏一、评估的组织与实施(一)制定“办学水平评估指标体系”。广东省高教厅决定于1996年至1997年上半年,对全省市(地)县(区)电大进行办学水平评估。根据省评估领导小组的要求,省电大于1995年初,由研究室和教务处...

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  • 把加强和改进电大德育工作落到实处

    把加强和改进电大德育工作落到实处□湖北广播电视大学《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”几年...

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  • 电大普专生德育心理障碍的分析与对策

    李洪军

    电大普专生德育心理障碍的分析与对策□李洪军德育心理障碍是指“在人们的头脑中存在的阻碍理解道德知识,从而不能将其转化为个人信念的心理因素。”这种“心理因素”影响道德认识的产生,妨碍道德感的激发,阻止道德意志的锻炼,以至破坏道德行为的规范。电大普专生在社...

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  • 加快发展电大非学历教育

    裴连学

    加快发展电大非学历教育□裴连学电大学历教育十几年来之所以逐步发展壮大,是因为一有规模,二有质量。电大的规模是由电大本身的特点所决定的,而质量除了采用先进教学手段的优势起作用外,更多的是因为电大在教材建设、教学管理、师资队伍建设以及资金投入等方面坚持努...

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  • 严格考核 狠抓培训——威海电大计算机应用能力培训工作回顾

    吴隆安

    严格考核狠抓培训——威海电大计算机应用能力培训工作回顾□吴隆安1996年,威海市委组织部、市教委、市人事局联合下发了威教综字[1996]12号《关于在全市普及计算机知识实行计算机应用能力等级考核制度的实施意见》后,全市的计算机应用能力培训、考核工作全...

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  • 对电大财经类教材建设的探讨

    刘越,熊应进

    对电大财经类教材建设的探讨□刘越熊应进一、电大财经类教材建设情况文字教材是财经类教材的主要组成部分,按教学规划要求,“八五”期间应该建设56门,但实际只完成32门。借用及沿用教材24门,约占财经类全部教材的43%,总体建设成绩较差。尽管有经济形势变化...

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  • 落实“科教兴农”战略 服务农村经济发展

    徐兆民

    落实「科教兴农」战略服务农村经济发展徐兆民沈阳电大是一所采用现代化远距离教学手段、以专科为主的市属大学。1979年复校以来,沈阳电大坚持为沈阳市经济和社会发展服务的办学方向,为各行各业培养了一批急需的人才。在实施“科教兴农”战略的过程中,沈阳电大找准...

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  • 浅谈多媒体软件开发硬件环境的配置

    钱冬明

    浅谈多媒体软件开发硬件环境的配置钱冬明计算机多媒体软件的开发与一般的计算机软件开发有着很大的不同,由于多媒体软件所涉及的内容丰富,采用计算机处理技术繁杂,所以多媒体软件的开发有着它独特的硬件开发环境。上海电视大学在最近几年中,对多媒体软件的开发进行了...

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  • 共庆佳节 共商大计——中央电大召开主编、主讲教师座谈会

    平野

    共庆佳节共商大计——中央电大召开主编、主讲教师座谈会9月10日,来自北京大学、清华大学、北京外国语大学等在京高校的部分中央电大主编、主讲教师代表27人,会聚国家教委逸夫会议中心,共庆一年一度的教师佳节,共商我国广播电视大学的改革发展大计。中央电大副校...

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