- 陈琦
一、建构主义理论的兴起及其基本观点对学习的过程及其条件的研究历来就是教育心理学的核心内容，但在不同的时期，由于人们对学习的实质的理解不同，研究的角度与立场也就各异，研究的具体问题也就由此而有所不同。当前，教育心理学中正在以一种新的思想来认识学习，这就...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] [下载次数：3511 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：203 ] |[阅读次数：0 ] - 张天林
为了实现党的十五大所确立的目标和任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，教育部正在制订现代远程教育规划。广播电视大学是我国远程教育中的一支主力军，充分发挥全国电大现有资源及网络优势，加强信息交流，扩大办学规模，提...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 沈逸
一、建构主义学习理论与多媒体建构主义学习理论产生于７０年代末。这种理论认为，学习过程是人的认知思维活动主动建构的过程，是人们通过自身原有的知识经验与外界环境进行交互活动以获取、建构新知识的过程。学习者不是知识的被动接受者，而是知识的主动建构者。教师不...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 吴凡,张辉,张国强
广播电视大学的ＣＡＩ课件是配合文字主教材使用的视听教学媒体，其使用对象主要是成人大学生，因此，这类ＣＡＩ课件的开发，既要充分发挥多媒体技术的特性，又要体现现代成人教育的特点和规律，还要满足相应课程知识和技能的学习需要。ＣＡＩ课件作为一种教学系统，其根...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] -
二、日本普通大学运用现代教育技术和开展远程教育的情况在日本期间，代表团访问了６所普通大学。有３所国立大学：名古屋、京都和大阪大学；有２所私立大学：早稻田、关西大学；有一所公立（府立）的大阪府大学。除了解学校的概况之外，我们重点深入考察了负责研究、开发...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 李明泰
我在教育行政机关工作了２０余年，连做梦都没有想到会被派到电大担任领导工作。可是，细想起来，我同电大也有着不解之缘。所以，到电大工作，心里又有了一种“归根”般的欣慰感。我第一次接触电大，是十几年前的事了。那时，我正从事农民教育工作。当时，农村联产承包责...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李乐山
沛城南郊，有一座１２层的大楼，高耸入云，跟城区的农行大厦南北相望，与迎宾大道上那座凌空欲飞的“龙雕”巍然对峙。这座大楼，便是徐州电视大学沛县分校的教学主楼。建竣于１９９７年６月，可容纳５８个教学班，被称为“苏北电大第一楼”。新建的沛县分校，是汉高祖刘...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任绍江
第二届广播电视大学教育工作咨询委员会第一次会议１月１０日、１１日在郑州召开，会议重点讨论了中国电大教育的跨世纪主题———在中国现代远程教育体系中发挥重要骨干作用。会议通过讨论初步确定了广播电视大学实施《面向２１世纪中国教育振兴行动计划》的基本任务，广...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 6k] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
’９９我国高等教育的主要工作教育部长陈至立说，根据《面向２１世纪教育振兴行动计划》的要求和１９９９年教育工作总的部署，在高等教育方面要着重抓一是高等学校要兴起邓小平理论学习的新高潮，召开全国高校第八次党建会议，将理论学习和学校思想政治工作、党建工作密...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐东丽
上一期本栏目介绍了首批获国家科学技术学术著作出版基金资助的学术专著《人类的自适应学习——示例学习的理论与实践》，该书作者不仅在理论上详细阐述了示例演练教学的可行性及实效性，而且通过多年的教学实践与探索，编写了《初中数学示例演练实验教材》，该系列教材共...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 欧阳正言
“不须迎到东郊去，芳菲消息已近门”，２１世纪扑面而来。沿着跨世纪的引桥前进，我们看到：知识经济已见端倪，学习社会姗姗而来，技术创新将成为经济增长的动力源泉和基本方式。于是教育机构和工作者必须回答这样一个责无旁贷的课题：我们为２１世纪准备些什么？一个思...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 4k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任绍江
在这个充满丰收喜悦和发展忧虑的世纪之末，电大人必须正视、研究、回答两大命题———一是我们要建设什么样的现代远程开放大学；二是我们怎样建设这样的现代远程开放大学。于是，我们便不能放弃改革。作为专门实施远程教育的高等学校，倘若我们的改革游离于整个高等教育...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 游清泉
在改革开放和现代化建设的实践中，邓小平同志以伟大战略家的眼光提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，将中国教育改革和发展纳入改革开放和现代化的总体设计之中。他高度地概括了国内外教育改革的基本规律和经验，充分地估计了未来经济建设和社会发展的总体趋...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 白崇琦
一、全民终生教育体系的构成模式１人类教育活动的三维空间。正如长、宽、高构成了欧几里德空间一样，人类教育活动也是由最基本的要素构成的三维“教育空间”进行定位的，这三维是教育对象维、教育时间维和教育领域维。（１）一维：教育对象维教育的目的是培养人、发展...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 翁志奔,庄世根,王则信
以中央广播电视大学为龙头的全国电大教育系统的创建，是我国现代远距离教育全面启动的重要标志。经过近二十年的艰苦创业，我国电大事业有了迅猛的发展并取得了巨大的成就，广泛、丰富的电大远距离教育实践活动，为我国的现代远距离教育的理论建设与发展提供了条件，电大...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 伯纳狄特·罗宾森,李林曙
引言亚洲是个多样性的大区域，它包含着各种各样的政治与教育形式、文化、基础设施与健康水平、语言和历史，这使得我们不可能对“亚洲学生”作出一般性的讨论。但是，亚洲的发展中国家确实有一些共同之处：都需要增加教育与培训的机会，提高教育质量。从８０年代以来，这...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：294 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 汪洪宝
黄清云，１９３９年１月生于上海，１９６１年由上海师范大学毕业进上海市业余工业大学工作，先后任教师、教研室主任、教务处处长、副校长，电子与自动控制专业副教授，１９９２年６月调任上海电视大学校长，现为研究员。１９９５年４月黄清云被评为上海市十佳优秀成人教...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊华浩
中心城市电大是我国电大系统重要的组成部分。当一个新的历史纪元——２１世纪即将到来时，中心城市电大如何把握机遇，迎接挑战？这是世纪交替之际摆在中心城市电大面前的一个紧迫的课题。２１世纪一个显著的特征是知识经济将成为社会、经济发展的主导力量。江泽民主席指...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 41k] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 唐振寰,夏晋阳,王宏宁
现代教育的发展要求以现代教育理论为指导，充分运用现代教育技术，实现由传统教育模式向现代教育模式的转变，以适应现代信息社会和知识经济时代的需要。经济欠发达地区一般具有自然条件差、经济基础薄弱、地方财力匮乏、劳动力素质低下、群众生活尚未完全摆脱贫困等共性...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 83k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韩宗禹
广播电视中专学校是以广播电视大学为依托，相对独立的成人中等教育办学实体，是成人中等教育的一支重要力量。多年来，它以网络覆盖面广、教学手段先进、专业设置齐全等远程教育优势，为我国经济建设培养了数以百万计的初、中级应用型人才，对促进劳动者的素质提高和社会...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓石华
近年来，随着体制改革的不断深化和产业结构的调整，就业竞争越来越激烈。面对波涛汹涌的就业拥挤浪潮，处在风口浪尖的电视中专毕业生是一种什么心态呢？及时了解学生心理状态，对广播电视中等专业学校（以下简称电中）自身的健康发展有着举足轻重的作用。本文就电视中专...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任为民
随着计算机网络和多媒体技术的发展，计算机辅助教学软件已在各级各类学校广泛使用，广播电视大学从事现代远程开放教育，应用计算机教学软件开展教学更是必不可少的条件，设计、制作出大批适用的教学软件已成为当前教材建设中一项重要任务。在此仅就电大的教学软件建设谈...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 曾仲培,宋浩,胡民,胡新生
现代远距离教学的发展有赖于众多科学技术的发展。地处经济特区的深圳广播电视大学，根据深圳的经济办学需要及校内技术及人员的工作，在１９９６年就开始研究和部署以计算机技术为核心实现现代远距离教学的工作，现已初步建立了一支以精通计算机技术人员为骨干的教学实践...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 方慕真
随着计算机的迅速普及和计算机技术的飞速发展，越来越多的教育工作者、计算机软件开发人员甚至电脑爱好者，都把眼光投向了计算机辅助教学软件ＣＡＩ的开发与应用上；尤其是多媒体技术的应用，使得ＣＡＩ的表现手段更加丰富多采，制作水平得到极大的提高。ＣＡＩ的广泛应...
1999年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据