中国远程教育

  • 1998年全国电大教育基本情况统计公报

    1998年,全国共有省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;由省级电大直接管理的分校(工作站)共818所,其中分校471所、工作站347所;分校下设县级工作站1768个,全国电大共设17118个教学班。一、...

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  • 充分利用社会智力资源,为提高教学质量服务──南京电大构建教育质量保证体系的尝试

    李立华

      一广播电视大学实施远距离开放教育,决定了必须在开放自身教育资源的同时,充分利用社会资源参与学校建设和管理。按照这个思路,南京电大利用本市高等院校、科研院所和特大型企业高智力人才集中的优势,聘请知名的专家、学者、高级工程技术人员及本校部分的教学、管...

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  • 从注册视听生的教学过程谈现代远程教师的角色转变

    项荣健

    注册视听生采用学生在教师指导下利用媒体进行自主学习,代替传统院校以教师为中心的面授教学。这种教学方式实质上是现代远距离教育的一种具体表现,教师这一角色在这种开放的教学方式下也发生了巨大的变化。对这种开放教学环境下的远程教师的角色转变趋势进行探讨,能更...

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  • 谈电大中青年教师素质的提高

    阮银兰

    电大教学质量的好坏,不仅直接影响到电大自身的形象,影响到电大今后的发展,而且事关我国成人高等教育的质量及我国高等教育培养的人才规格。然而,教学质量的好坏取决于诸多因素,其中教师整体素质的高低是制约教学质量好坏的一个重要因素。目前,电大教师中知识单一、...

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  • 经济数学基础课程建设引发的几点思考

    随着教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》全面启动,"现代远程教育工程"的实施是电大系统面临的一次机遇与挑战。进一步转变观念,深入研究远程教育规律,做好与开放性教育相适应的教学支持服务,探索远程开放教育模式,是电大工作者的重要课题。中央电大经济数学基础课程组在中央电大"以教学为中心,以教材建设为重点",做好开放性与教学现代化两大命题的思想指导下,建设了《经济数学基础》多种媒体一体化教材。尽管新到位的教材首次使用,效果尚未显现,在两年多的课程建设过程中,课程组真正经历了转变观念、提高认识的洗礼,对远程教育教学有了更多的体验与感悟。本期刊发的一组短文,是他们对课程建设的小结与思考,期望能对电大多种媒体一体化教材建设有借鉴作用,从而推动电大课程建设的进程,深化教学改革。

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  • 浅议"英语阅读"课新教材特点及教学方法

    周春晖

    1998年9月中央电大《新思维英语阅读互》新教材在全国电大正式启用。通过新教材的使用,感觉到新教材确实体现了新思路和新的阅读方法。笔者拟从这方面入手,谈一下个人体会。一、新旧教材的特点对比笔者认为,旧教材《英语阅读教程》存在一定缺陷,其内容陈旧,脱离...

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  • 面向21世纪深化电大文科教学改革

    严冰

    中央电大直播课堂节目主持人严冰随着我国教育改革和发展的进程,高等教育的教学改革越来越受到各方面的重视,电大的教学改革也面临着许多亟待解决的问题。请谈谈对这个问题的看法。我国的高等教育改革,总体的思路概括起来说,就是"体制改革是关键,教学改革是核心,教?..

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  • 高校学生公用计算机机房建设

    汤俊

    随着计算机信息技术在我国国民经济和社会生活各领域的应用日益普及并产生巨大效益,不会使用电脑的人是即将到来的21世纪的文盲,这一观点已成为不争的事实。与此形势相适应,我国各高校对非计算机专业学生普遍开设了计算机应用基础课程,但从目前的教学效果看并不尽如...

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  • 建立"广播电视大学教务管系统"(网络版)刍议

    文泽淮

    计算机网络技术的迅猛发展,给世界以全新面貌。网上教育、网上医疗、网上购物、网上管理等等,已成为人们生活的组成部分,我们正在一步一步迈入信息时代。质量高、速度快、准确性好的管理信息系统,将为正确的管理决策和迅速实施管理创造有利条件。广播电视大学是一所从...

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  • 我所认识的电大

    马春元

    电大举办二十年了,电大的办学优势逐渐被人们认可,电大的办学效益举世瞩目,电大的名声与日俱增。但是,作为一个从教三十多年的教育工作者,我对电大的理解和认识,却经历了一个十多年的曲折过程。1984年,我担任市教育局副局长,分管普通教育。当时,鹤壁市有个刚...

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  • 三进电大门终圆人生梦

    陈勇

    1978年,高考制度恢复的第二个春天,立志求学之子们感到阳光灿烂的日子。这年我18岁,在一所牧场学校高中毕业了,在令人羡慕的眼光中,幸运地赶上了高考早班车,然而离高校录取分数线差点的成绩使走进大学殿堂的梦想变成了走向工作岗位的现实。1978年,广播电...

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  • 教育文萃

    本届政府极其重要的任务国务院总理朱 基在《政府工作报告》中说,实施科教兴国战略,是实现经济振兴和国家现代化的根本大计,也是本届政府极其重要的任务。去年国务院成立了国家科技教育领导小组,加强对科技教育工作的指导,中央财政较多地增加了对科教的投入。朱 基...

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  • 现代远程教育的又一力作──《远距离教育理论原理》简评

    丁新

    由国际知名远程教育专家德斯蒙德·基更(Desmond Keegan)主编,丁新等编译的《远距离教育理论原理》(TheoreticalPrinciplesOfDistanceEduca-tion)将于1999年7月由中央广播电视大学出版社正式出版。现代...

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  • 东风起处一帆悬

    欧阳正言

    又是一年春潮劲,百 悬帆始待发。正当中国电大教育面临跨世纪发展的关键时期,国务院批转了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,绘制了21势纪中国教育改革和发展的施工蓝图,为电大教育的发展提供了新的契机。广播电视大学从未放弃过任何一个发展机遇!1...

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  • 振兴教育事业实施科教兴国战略

    江泽民同志在党的十五大报告中指出:"培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系21世纪社会主义事业的全局。"对面向21世纪我国教育的改革与发展提出了明确的目标和要求。国务院明确地宣布把实施科教...

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  • 为了新世纪的辉煌──1999年全国电大教育工作会议综述

    尹伟中

    1999年3月27日至30日,全国广播电视大学教育工作会议在辽宁省沈阳市召开,来自中央电大和44所省级电大等单位的123位代表出席了大会。这是电大继黄山会议、北京会议后一次具有里程碑意义的会议,必将对全国电大的改革和发展产生深远的影响。本次会议不仅较...

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  • 未雨绸缪应天时──1999年全国电大教育工作会议热点聚焦

    任绍江

    在国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的重要时期,在电大教育面临跨世纪发展的关键时刻,1999年全国电大教育工作会议仅以广播电视大学落实《行动计划》提出的五大实施项目以及与会代表面向未来的运筹谋划,就足以在电大教育发展史上写下浓墨重彩的一...

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  • 全国省级广播电视大学教学评估结果

    一、全国省级广播电视大学教学工作先进学校(14所)北京广播电视大学哈尔滨广播电视大学福建广播电视大学陕西广播电视大学天津广播电视大学上海电视大学广东广播电视大学甘肃广播电视大学辽宁广播电视大学江苏广播电视大学重庆广播电视大学沈阳广播电视大学浙江广播电...

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  • 全国省级广播电视大学教学评估优秀工作者

    北京电大:钮志东、王文林内蒙电大:薄进军吉林电大:马兵上海电大:谢森四川电大:刘诗字云南电大:张从信安徽电大:王祥生山东电大:梁可辉武汉电大:程宏刚深圳电大:罗于蓝青海电大:朱胜奎中央电大:杨亭亭、陶水龙、刘越天津电大:陈肃辽宁电大:孟宪刚长春电大:...

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  • 全国广播电视大学评选"信得过"考区(考点)

    全国广播电视大学1997──1998年度"信得过"考区(考点)评审工作自1998年6月开展以来,经历了自评和自荐、初审和推荐、终审和总结等阶段,已圆满结束。最终评出首批25个"信得过"考区和42个"信得过"考点。获得全国广播电视大学"信得过"考区(考点)荣誉...

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  • 技术创新、终身学习体系和中国远距离开放教育系统模式

    金建雄,袁昱明

    一、中国的社会经济发展模式呼唤电大模式的遏距离开放教育1.经济发展瓶颈与传统教育模式的困境经济学遇到的基本问题是"资源稀缺"。沉重的人口负担,由低素质劳动者从事的以沉重的资源和环境为代价的经济增长,总有一天会把达到资源极限的世界推向"热寂"的边缘。因此,...

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  • 交互网络教学:现代远程教育的新环境

    周蔚

    一、社会变革与教学环境的新要求教育的变革是社会变革诸因素作用的结果。20世纪后期对高等教育影响最大的,促进许多高校积极探索发展新的教学环境和学习环境的,是如下3个相互联系着的社会变化因素:1.学生的变化学生的变化包括两个方面:一是学生的年龄。在西方许...

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  • 1998年国际远距离教育理事会远距离开放教育机构负责人联席会议综述

    黄丹青

    国际远距离教育理事会远距离开放教育机构负责人联席会议(ICDESCOP)是教育院校、机构和公司探讨在远距离开放学习领域开展国际合作的世界论坛。全世界一些远距离教育院校与系统的最高执行长官被邀请参加ICDESCOP会议,以使会议具有高水平的决策能力。被...

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  • 教育传播学教授──钟志贤

    周文凤

    钟志贤,1964年出生,教育学硕士,教授,教育技术专业教学设计(含远距离教学设计)研究方向硕士研究生导师。现在江西师范大学传播系任教,兼江西省政协委员,江西省中小学现代教育技术实验学校专家组组长。近十年来,他在现代远距离教育与教学研究方面取得了较为显...

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