中国远程教育

  • 改革之痛

    尹伟中

    <正> 我们的教育领域,太需要一场真正意义上的变革了。这也就是为什么社会各界,特别是教育界普遍对这次“北大变法”寄予厚望的原因。在北大的改革方案

    2003年14期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 293k]
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  • 读者来信

    <正> 从非个性化到造就个性化利用网络实行远程教育,是一场真正的“学习的革命”。中国教育的最不成功之处,就是教师的个性化消灭了学生的个性化。从古人推崇的师道尊严到今天普遍力趋的名帅名校,无不如此。前者推崇一个虚化的

    2003年14期 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
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  • 事件

    <正> 教育政策独立学院必须单独颁发学历文凭从现在起,各地、各部门一律不得以任何理由再批准普通高校用现有资源、按民办机制在校内举办虚拟的独立学院或类似的二级办学机构。为保证以新的机制和模式试办二级学院(今后统称“独立学院”)工作顺利、

    2003年14期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k]
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  • 声音

    <正> “哪个学校出现了乱收费问题,要撤销校长的职务!”──教育部部长周济对遏止学校乱收费现象的蔓延态度坚决。在教育部举行的全国教育系统治理中小学乱收费工作电视电话会议上,周济强调,由于种种原因, 学校乱收费现象并未得到根本扭转,有的还相当严重。必须进一步采取切实措施,坚决予以治理。

    2003年14期 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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  • 媒体聚焦

    <正> 历数世界上工业化后进国家成功地在经济上超越先进国家的范例,最根本的经验在于,它们通过超前和加速开发人力资源,提高劳动者素质,为经济发展积累了大量人力资本,推动了经济的快速增长。而我国城乡人力资本差距十分明显。因此,我们应把农村人力资源的开

    2003年14期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
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  • 求职招聘驶入信息化快车道

    李轩仪

    <正> “非典”期间,网络大显其能,网络求职、网上招聘迅猛发展,令人关注。据前程无忧网提供的数据显示,该网站4月份的页面浏览量比3月份增长20%,点击率达到日均500万人次,职位新增数量5.5万个,均高于往年。中华英才网的各项指标也有较大上升,尤其是该网站在5月10日启动“首届华南区IT、电子行业网络招聘会”后,日均新增职位达到1740条。

    2003年14期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 160k]
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  • 远程学习新模式的战略思考

    桑新民

    学习是教学的基础、教育的基础。不论任何形式的教育,最终都要落实到学生的学习与发展上,现代远程教育也不例外。当前不仅迫切需要运用现代信息技术改善高校的办学条件和教学环境更重要的是必须更新广大师生的学习观念与课程教学模式,培养信息时代的学习方法与学习能力,这是时代的要求,也是当今世界高等教育,尤其是以多媒体和网络为重要学习环境和技术支撑的现代远程教育改革发展的大趋势。

    2003年14期 18-22+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1013k]
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  • 新技术推动教育变革──本刊执行主编与英特尔(中国)公司总经理杨旭对话

    吕瑶

    <正> 自今年3月英特尔在全球同步发布了崭新品牌──Centrino(迅驰移动计算技术)以来,在近半年的时间里,这个新一代移动计算中心的概念即刻风靡了整个笔记本市场,海外知名的笔记本大厂和国内的笔记本厂商都纷纷推出了基于迅驰技术的相应机种,与此同时英特尔

    2003年14期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 515k]
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  • 警惕境外远程教育传销活动

    水之榭

    <正> 近日,不断有读者致电本刊编辑部,反映有人以远程教育的名义进行传销活动,并明确指出“全球教育网”是其主要载体。根据读者反映的情况,记者登陆该网,映入眼帘的是一个制作得十分粗糙的网页。按该网站规定,用户需通过银行

    2003年14期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k]
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  • 湖南大学网院直面6.5万学员

    吕瑶

    <正> 记者获悉,本刊2003第8期“市场直击”栏目刊载的“3月29日湖南大学远程教育广州财校考点考试集体作弊案”,日前已得到妥善解决。在事件处理过程中,湖南大学网络学院不回避问题,直面6.5万名学员,总结教训、严肃考纪、整

    2003年14期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k]
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  • 傅育熙:打造上海特色的软件工厂

    李桂云

    上海交大软件学院一定要探索出一条能显著提高其办学能力的与众不同的产业化之路。

    2003年14期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 443k]
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  • 人大网院 五年之变

    吕瑶

    成立于1998年的中国人民大学网络教育学院,是国内第一家完全采用Internet模式和完全学分制管理方式进行现代远程教育的办学机构,同时也是我国目前规模较大的网络教育学院之一。人大网院的教学模式一直是业界关注的焦点。今年正值人大网院成立五周年。人大网院迎来了她的首批毕业生,更取得了互联网教学模式的阶段性成果。五年的历程,人大网院经历了太多的变化, 但其办学理念和致力于信息时代在职人员教育的追求却始终如一。为深入探求人大网院的教学模式,我们采访了中国人民大学网络教育学院常务副院长顾宗连、副院长郝成义。

    2003年14期 32-35+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1106k]
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  • 构建全国交通现代远教网络

    王鹏

    <正> 今年春季,全国交通现代远程教育培训网络,又招收了3500名学员。至此,参加全国交通现代远程教育培训的职工已达1万多人。远程教育已经成为提高全国交通系统整体素质的重要手段。全国交通现代远程教育培训体系为何能够发展如此迅速并如此卓有成效,个中原因其实并不复杂。

    2003年14期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 305k]
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  • 教育信息化革命

    王鹏

    在教育部科学与技术司信息化处采访时,记者看到了我国教育部教育信息化领导小组办公室编写的《中国教育信息化绿皮书》。这本书呈现和描绘了我国教育信息化的目标和蓝图,显示了“国家重视,政府推动”的显著特征。现在,信息化已经成为中国加快实现工业化和现代化的必然选择。教育信息化的发展水平更是直接关系到十六大提出的全面建设小康社会目标的实现。本刊记者采访了教育界的政府官员、专家学者,请他们针对中国教育信息化发展趋势、策略及其困境从不同的角度来进行深入的探讨。

    2003年14期 38-45+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188k]
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  • 透视“燕园变法”

    马陆亭

    教师是学校的真正主人。教授是学术管理的主导力量。行政部门要切实做好服务工作。基于这个目标,如何在学校内部真正创造出优秀学术人员脱颖而出、广大教师醉心于学术工作的机制?

    2003年14期 46-51+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190k]
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  • 一个“北大人” 的心声

    李方

    <正> 据我的朋友焦国标博士讲,北大公布改革方案以来,他们系已经开了三次讨论会。焦博士现在是副教授,如果方案施行,未来他将有两次晋升教授的机会,若不能如愿就只好离开北大了。为此焦兄正在撰写学术专著。焦国标是著名杂文家,写过一篇《写着杂文进北大》。观点见仁见智,但焦兄的意思我明白,通过申明自己的另类身

    2003年14期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 北大在线新装上阵

    王鹏

    <正> 2003年6月底,北大在线接连推出了向北京市在“非典”期间做出过捐助的企业免费提供价值1000万的国内通用商务培训课程,以及向由团中央、教育部发起的“西部计划”中的应届大学毕业生志愿者免费提供网络化商务技能培训课程学习平台和总价值为2.7亿元的学习、培训内容。与此同时,北大在线技术人员正加紧研发一个准备建在中青在线上的学

    2003年14期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 370k]
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  • 语义互联网网络发展的新一代

    <正> 语义互联网语义互联网并非独立的另一个Web,而是今天Web的一个延伸。在语义互联网中,信息被赋予明确而完整的含义,即语义;机器可以识别并理解这种语义,从而对Web中的信息实现自动化采集、分割、组合乃至逻辑推理等等。

    2003年14期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 487k]
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  • “奥鹏”的使命

    李桂云

    “‘海阔天高成才计划’的正式启动标志着‘奥鹏’将以更加精细化的专业服务助力中国远程教育质量的全面提升。”

    2003年14期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k]
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  • 打造网络教育奔腾的“芯”

    王鹏

    历经五载,弘成科技初步实现了它的基本目标:一个并不直接从事网络高等教育的公司,却影响着中国整个网络高等教育行业的发展。

    2003年14期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 226k]
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  • 天津河西争创社区教育示范区

    李桂云

    我们天津河西区组织开展的“512市民教育工程”,目的就是构建学习型城区和终身教育这样一个平台,它是针对社区居民开展的一种大众教育——开津河西区社区教育中心主任王国兴

    2003年14期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k]
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  • 思科大力倡导发展网络教育

    <正> “非典”期间,通过网络教育,学生在学习知识的同时,也培养了自觉学习、主动学习、研究式学习的好习惯,同时学会利用电脑、网络等先进的学习工具,将使这一代学生受益终身。另外,通过“非典”事件促使和帮助各级学校和社会教育机构深化网络应用、充分发挥网络教育的优越性,也

    2003年14期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k]
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  • 合作

    <正>中国卫通全面升级西安奖励远程教育网络日前,中国卫星通信集团公司(简称“中国卫通”)宣布,经过三个多朋的高度与考量,中国卫通圆满完成西安交通大学

    2003年14期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 361k]
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  • 新品

    <正>IBM推出面向“非桌面”用户的消息传递新方案IBM公司发布一款基于Web的消息传递产品,IBM Lotus Workplace Mrddshinh,帮助企业以低成本的途径将企业

    2003年14期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 361k]
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  • 应用

    <正>联想商用机群服务器深腾2600落户湖北教育联想商用机群服务器深腾2600在问市一周后,迎来第一个用户——湖北省武汉市汉阳区教育局

    2003年14期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 361k]
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  • 教师工作不仅是职业更是专业

    谈松华

    教师专业化的基本含义就是教师工作已经不仅是一种职业,而且是一种专业,要象医生、律师、工程师等一样作为专业工作者对待、要求、实行教师专业资格制度。

    2003年14期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
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  • 充分发挥公共服务体系的作用

    严继昌

    搞网络教育需要更新观念,使用公共服务体系也需要更新观念。网络教育本身是一种开放型教育,不应该再把网络教育办成像传统高等教育那样的自我封闭体系。

    2003年14期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 农村远教工程功在当代利在千秋

    丁兴富

    最近,新一届国务院及科教兴国领导小组已经做出启动我国农村现代远程教育工程的决策。

    2003年14期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 构建新的学习观

    游清泉

    构建新的学习观,是培养和提高学习能力(特别是创新学习能力)掌握学习方法的关键,也是21世纪的立人之本。

    2003年14期 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
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  • 用信息手段改革教育

    李桂云

    <正> “网院质量受到质疑,这与究竟把网络教育看作是一种手段还是一种学习形式有很大关系。”这是北京市教委高教处张有声副处长7月1日约见本刊记者时对网络学院质量问题本质的看法。《中国远程教育》杂志资讯版第八期

    2003年14期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
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  • 资源整合、系统整合、还是系统工程整合?

    江声皖

    <正> 严继吕教授在其《整合资源保持特色》一文中说:“地市级电大与当地高校整合已成为一种发展趋势”。这样的判断虽无法让人认同,却着实让人警醒发人深思。问题的实质是:这样的“整合”,究竟是资源整合、系统整合,还是系统工程整合?两个性质不同的系统

    2003年14期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 学习物件 互联教育体系的智能积木

    毛向辉

    探寻适合国情的发展模式并付诸行动,发展我们自己的学习物件仓库是达到互联教育体系远景的前提。

    2003年14期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156k]
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  • 国际资讯

    <正> 最近,英国教育科技互换标准委员会(CETIS)发布英国共通元资料架构UKCMF初稿(UK Common MetadatFramework),以利教育资源的建设者、创作者和使用者引用。UKCMF是在英国教育体制下,使用元资料包装数字学习教材时,所需考量的共通工作实务指引。它参考CanCore、

    2003年14期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k]
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