我在电大教学工作中的几点体会

<正>电视大学是一所社会主义的高等专业学校,是培养德、智、体、美全面发展的四化建设专业人才的新型大学。近十年来,培养出近百万名大专人才,分别战斗在各个行业的不同岗位上,为我国四化建设做出了贡献。做为电大的一名兼职教师我感到自豪。

服务于经济 服从于经济——江苏省部分县电大情况的调查报告

<正>前言 1987年6月24日至30日,我们在初步了解了常熟、张家港、无锡、江阴、武进、洪泽、淮安、涟水、泗阳、宿迁、沛县、邳县、赣榆、灌云、江都、泰兴、靖江等十七县电大情况的基础上,有重点地对江都、无锡、江阴、宜兴以及江苏省宜兴陶瓷公司电大班进行了考察。其间,我们与省校领导,市县电大领导、教育局领导,电大学员进行了广泛接触。从调查中我们看到,由于江苏省的县电大起步早,领导重视,至今草创阶段已基本结束,绝大部分县电大已建立起与本地经济形势相适应的,与电大事业规模基本协调的办学基地,形成了一套颇为完善的管理制度,建立了

电大的创建为中国女性接受高等理工科教育开辟了广阔的空间

本文是作者提交联合国教科文组织中国委员会召开的“帮助妇女接受大学科技教育和培训以及改善妇女在这些专业中的地位”研讨会的论文。该文论述了从1979至1986年,这短短的七年中,数以几十万计的中国女性接受了高等理工科教育,这一教育史上的奇迹是怎样创造出来的。 文章认为电视大学是采用现代化手段(广播、电视等)进行教学的一所开放性大学。“开放”就是为有志于接受高等教育的求知者提供诸多的方便,特别是对女性中的大龄和婚后者,因为她们往往受到家务劳动、子女抚养教育、经济开支等一系列问题的制约,远距离教育可以使众多的女性一边工作,一边学习;在经济上节省开支,为有志于深造的女性开辟了广阔的空间。 由于广播电视大学独具的优越性,使众多的中国女性从这所“空中大学”毕业,获得了助理工程师或工程师的职称,为中国的四化建设,为世界的发展与和平做出了贡献！

电大经济数学教材改革的设想

<正>随着国家社会主义建设事业的发展,社会对电视教育的要求越来越高。而且由于文化教育事业的振兴,以及人们对各种知识的需求的增加,对电大如何更好地利用电视、广播这些媒介进行教学提出了更高的要求,因而与电视教学相配合的电大教材的改革也就成了大有可为的研究课题。作为直接参加、组织了电大经济数学课程的教师,我想结合自己这几年的教学经历,参考国外经济数学的有关教材,谈谈对电大经济数学教材改革的一些看法。 电大经济数学课程主要是为电大经济类各专业提供必要的数学基础。它涉及到经济领域中的许多理论和计量计算方法,例如生产经营和市场销售、流通领域中的各种经济数学模型、计算方法等都有特定的经济背景和经济含义,这些模型和方法能够准确地、客观地反映出某些经济活动的变化规律。因此,经济数学与传统数学在内容分布、教学要求及学科自身系统上都有所区别。

电大电视教材评议初探

<正>电视教材是电视大学进行系统教学所运用的主要媒体之一。电视教材质量的高低不仅关系到教学质量的优劣,而且直接影响到远距离教育事业的发展。近几年来,电大的电视教材质量如何?应怎样完善和发展?这是电大系统教学人员普遍关切的一个问题。 中央电大于1987年5月组织了首次音像教材评比活动,对电大文理科部分电视和广播课程的质量进行了横向比较,欲从中摸索保证教学效果、提高课程质量以及课程制作水平的途径和办法。

浅谈电大辅导教师的业务素质问题

<正>合格的辅导教师应具备的业务素质 电大的教学怎样更好地适应“四化”建设的需要,中心的问题就是提高教学质量的问题,要提高教学质量,关键又在教师。教师不光要做传授知识的静态工作,更要做激发学生自学热情和创造精神,培养学生解决问题的能力的动态工作,为主讲教师服务的辅导工作也要完成上述任务。为了使辅导工作做得更好,对教学质量的提高确有补益,有必要探讨合格的辅导教师的业务素质问题。一个合格的电大教师,必须具备普通高校教师的基本条件,而且要熟悉电大教学特点,具有

谱写蓝天颂歌的人——记北京电大八五届中文专业毕业生庄聪生

<正>“蓝天没有留下翅膀的痕迹,但是我骄傲我飞翔过！”这是印度著名诗人泰戈尔的几行小诗。解放军空军政治部宣传处的庄聪生,曾引用这几行小诗,非常精彩而又恰如其份地形容了一位翱翔蓝天三十二年但又名不见经传的空军英雄。今天笔者同样引用这几行小诗来描述倾注心血谱写蓝天颂歌的人——庄聪生。多年来,庄聪生为宣传我人民空军建设,为报道在空军建设中做出贡献的人和事迹,先后共发表文章达六百多篇。他将蓝天无法留下的痕迹,写成了一篇篇脍灸人口的文章,传颂开来,使那些默默无闻的空军英雄,得到社会和人民的尊敬和爱戴。

全国电大首次毕业生追踪调查初战告捷

<正>追踪调查是综合评价教育项目内部及外部效益的一种方法。在国际上,在远距离开放教育领域有不少成功的使用经验。例如英国开放大学及马来西亚、印度尼西亚、加拿大等国的远距离教育大学。在我国远距离教育领域全国范围开展这项工作还是首例。1985年国家教委贷款办副主任马维骧教授在电大短大项目院校会议上介绍了追踪调查的方法及其作用。随即在北京电大华北电管局分校、湖南电大株州分校进行了试点,还在其它十余所省电大也进行了小规模试验。1986年4月邀请英国开放大学Calder女士和Woodley先生来华举办追踪讲习班。通过这些活动取得了初步的经验,并形成追踪调查工作的一支骨干队伍。

八七年秋季理工类音像教材表

各地电大信息文摘

<正>由上海电大、华东师大、同济大学和上海高教局联系发起组织的上海远距离高等教育学会于5月下旬成立。在学会成立大会上,上海电大系统提供了8篇各类研究论文。 五月下旬,上海郊县10所分校的负责人汇聚在宝山县分校,认真探讨在新形势下上海郊县电大如何拓宽办学路子的问题。据了解,上海郊县已有9所分校在组织大专学历教育的同时,不同规模地相继开展了继续教育、岗位职务培训以及中技、农技培训。这种多样多层教育适应了农村和乡镇企业发展需要,受到普遍欢迎。