要增强系统的意识

<正> 1989年11月在烟台召开的全国教学计划研讨会,在我国广播电视大学发展史上具有非常重要的意义。烟台会议,深刻地分析了广播电视高等专科教育教学计划的改革方向,科学地阐述了广播电视大学高等专科教育的培养目标,明确地说明了中央电大和地方电大的教学功能和统开课与非统开课的比例关系,正确地提出了电视大学要大力发展多层次的非学历教育任务。烟台会议的召开,标志着我们对我国的远距离教育理论有了新的认识,标志着我们的办学由经验型向科学型的转变有了新的发展。

广播电视大学教学计划若干问题的探讨

<正> 广播电视大学是运用多种教学媒体进行远距离教学的高等学校。如何制订好科学合理的、符合相应层次培养目标的教学计划,这是保证不断提高广播电视大学教学质量的重要环节。 提高教学质量,归根结底是提高人才培养的质量,人才培养的过程是一个周期比较长,影响因素非常复杂的动态过程,它较之控制物质产品的质量要复杂和

函授教材编排设计的理论与方法

<正> 函授教育是远距离教育的主要形式之一。科学地编排函授教材是决定函授教育质量高低的主要因素。本文依据学生的学习心理发展层次理论,运用工程设计方法论,系统地阐述函授教材的编排设计理论与方法。 一、编排函授教材时应当考虑的几个宏观问题 (一)应当以经济性的原则考虑课程内容的设计与规划。经济性原则或传播中最小代价律意在说明在教学材料的构建(包含视听材料)、印刷的艺术、布局、格式等方面应当以尽量小的代价达到尽量好的效果。

关于提高电大印刷教材质量的几点看法

<正> 教材是学校教学过程的基本媒体,教材的质量直接影响教学的质量。在电大的教学过程中,教师与学生互不见面,缺乏普通大学那种面对面的信息交流和及时的信息反馈。教学主要是通过印刷教材及其它教学媒体来进行。因此,电大教材与普通大学教材相比显得更为重要。在电大各种教材中,尤其重要的是印刷教材,因为印刷教材系统地反映了教学大纲的要求,既是学生自学的主要依据,也是制作各种视听教材及其它媒体教材的基础。印刷教材的质量在很大程度上决定了其它媒体教材的乃至电大教学的质量。因此,要提高电大教学质量。首先应当提高电大印刷教材的质量。

关于“质量目标管理责任制”的思考和实践

<正> 1988年,我校在实行校长负责制一年之后,正式推行“质量目标管理责任制”,激发了学校内部运行机制的活力,开始建立与社会主义商品经济新秩序相适应的学校内部管理体制的有益探索。 困扰中的突破 企业职工高(中)等学校,呼应十年改革的浪潮,迅速恢复并发展起来,为缓解十年动乱所造成的企业对人才需求的饥渴,满足被耽误的一代青年人对学历教育的要求,做出了积极的贡献,但很快便陷入了重重矛盾和困扰之中,集中表现在照搬普教模式所造成的外部难以适

一个班子 三块牌子 胜利油田成人高校联办效益显著

<正> 山东省胜利油田电视大学、职工大学、职工培训学校实行“一个班子,三块牌子,教师统一调配,财物设施共同使用”的紧密联合办学形式,创出了一条成人高校联合办学的新路。 胜利油田地处我省北部渤海之滨的黄河三角洲地带,分布在东营市、惠民地区、德州地区和潍坊地区等4个地市和10多个县(区)境内,是一个拥有16万人口,年产原油3330万吨的特大型企业,是我国石油战线的主力军之一。 经济要发展,必须抓教育。油田领导认真贯彻“经济建设必须依靠教育,教育必须为经济建设服务”的思想,从当地实际情况出发,大力发展地方高

稳定的星座——话说电大

<正> 电大在中国崛起已经有十个年头,其间,有人褒扬,鼎力倡办;也有人较为漠然。不管怎样,电视大学取得了巨大的成绩,得到了长足的发展。 小院春秋 绿荫树下红瓦,青纱帐中院落。两幢楼座,数排平房。三个球场,几畦菜田。一方小小的天地,二十亩不足,十多亩有余。一代人才在这里速生快长。此系何处风水宝地? 日历倒翻,退回三年。1987年,80多万人口的山东省胶南县又有600多名高考学生落下榜来。学生焦心,家长焦心,父母官更是焦虑万分;还有另一些灼人的数字重复地出现在各种报告、文件之中。

简讯

<正> 在2月16日召开的中央电大干部会议上,国家教委人事司副司长、机关党委常务副书记宋成栋宣布了国家教委党组2月8日关于谢新观、周兴林等同志职务任免的决定。国家教委副主任邹时炎讲了话。他说,中央电大继续实行校长负责制,同时要加强党的领导和思想政治工作。中央领导同志对电大教育乃至整个广播电视教育是很重视和支持的,近几年来广播电视教育得到了迅速发展。中央电大认真贯彻全国电教工作会议精神,对工作进行调整和改革,逐步将工作重点转移到教学上来,取得了很大的成绩。当然也

中央广播电视大学一九九○年春季课程表