- 苏辛2000年04期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] [下载次数:57 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 刘志鹏2000年04期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k] [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ]
- 张爱文 ,邓幸涛2000年04期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 384k] [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 杨永博
“跨世纪园丁工程”的实施,任务重,难度大。要实现“跨世纪园丁工程”中所规定的目标,需要充分运用现代远程教育形式,需要充分调动和发挥运用现代远程教育形式开展师范教育的办学主体的积极性。
2000年04期 11-14+23-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 468k] [下载次数:75 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 杨改学,黄立新
西部大开发是中央21世纪的战略决策。要发展经济,首先要发展科教,增强科研成果和新技术向现实生产力的转化能力。在这个转化中,运用现代信息技术和现代远程传播技术来研究西部地区的科技传播,是可持续发展的可选择出路。本文从现代传播与传播技术,西部贫困地区的现状以及现代传播技术所产生的影响进行了论述。
2000年04期 15-17+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 291k] [下载次数:237 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 托尼·贝兹,李亚婉,刘莉
托尼·贝兹先生在本文中充分展示了网络社会中教育多媒体的优势所在;深刻分析了未来世界对人才培 养的要求;设计了新型的电子化教育机构的运作机制。
2000年04期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 228k] [下载次数:88 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 陆宏,庞守兴
随着计算机网络技术的发展,网络教学在我国各种层次的学校中已蓬勃展开,它为现代教育带来了新观念、新方法和新技术。本文对基于网络的教学目标、教学内容、教学实施及教学评价进行了逐一的分析,希望人们能在此基础上对网络教学的内涵有进一步的认识理解。
2000年04期 21-23+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 282k] [下载次数:268 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:37 ] |[阅读次数:0 ] - 施志毅
开放教育课程具有服务对象全民性、课程形态高科技性、课程管理系统性、课程成本经济性等特点。课程开 发管理决策要将社会需求作为出发点和归宿,要有创新意识,要进行经济可行性论证和多媒体选择与组合水平决策。 在实施策略中,要处理好质量和数量的关系,坚持质量和数量的辩证统一;处理好系统内外关系和系统上下的关系, 建立有活力的开发管理体制和运行机制;处理好求实和求新的关系,注意国情,讲究实效,一切从实际出发。
2000年04期 24-26+31-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 413k] [下载次数:127 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 蓝斌
远程开放教育试点要求逐步建立起学习中心体系,为学生个别化自主学习提供良好的学习资源、方法指导、心理支持和实践环节等服务。以地市为区域,依托电大系统,构建以网络技术为核心的现代学习中心值得深入探讨,本文就此提出地市现代学习中心的总体模式和建设原则。
2000年04期 27-31+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 410k] [下载次数:69 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 苏炜
21世纪,我们面对的是全新的教育环境。信息技术普及基础上的知识经济形态要求建立高效、机动的新型 教育体制,以适应未来学习化社会中终身教育和素质教育的要求。以信息技术为基本教学手段的广播电视大学,尽管已 经走过了20年的历程,积累了丰富的远程教育经验,形成了完整的教学管理体系,但同样面对着新旧交替中的改革和 完善。新事物总是在旧有成果的基础上形成的,电大的今天离不开20年来的努力,同样电大的改革也必须分析在过去 曾经行之有效,而今天却阻滞电大发展的因素,从具体的操作环节上处理好新与旧的关系,进一步优化教学和管理上主 客观条件的配制,建立适应新形势的教学管理理念,从具体的措施实施方面切实迈出电大发展的步子。
2000年04期 32-35+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 385k] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 2000年04期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k] [下载次数:63 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 赵坚
中央电大在99级开放教育试点各专业第一次将课程的教学平时作业作为形成性考核与课程的结业成绩相 联系,加强对学习过程的管理,使得教与学的各方面对课程作业都予以应有的重视。这一举措对于学生的学习起到 了非常积极的促进作用,对教师教学工作重心转移产生一定的促进作用。笔者就经济数学基础课程教学作业的教学 设计及课程作业在教学过程中学生和教师的反馈进行了调查研究,得出一些有益的结论,对远程教育中学习过程的 支持服务和教学过程的学习管理提出看法。
2000年04期 36-38+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 329k] [下载次数:113 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 刘凡丰,徐辉
重点大学开展现代远程教育,不仅是履行了大学的教学职能,更是履行了大学的社会服务职能。但重点大学开展高中起点本科层次的远程教育难以保证教育质量,重点大学远程教育对象应为接受过大学教育的成人服务,重点开展研究生层次的学历教育及高层次的知识技能培训。
2000年04期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数:87 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 潘卫东,张伟远
联机测评是网上教学中的一个重要环节。通过联机测评,能及时了解网上课程教与学的效果,从而根据这些效果动态地调整教学进度、策略及改进教学方法。本文探讨网上教学系统联机测评机制的构建,包括网上教学联机测评的一般方法、网上教学联机测评的实现技术、网上教学联机测评机制的开发方法、网上教学联机测评机制构建的要素等。
2000年04期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 409k] [下载次数:89 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 马乔
数字化技术将大大地改善广播电视和多媒体网络信息传输系统的品质,为远程教育提供了新的传输手段。 非线性编辑系统正逐步,也必将取代传统的模拟信号的在线编辑手段。进而加快网上教育资源的数量和质量。选择 经济实用的非线性编辑系统,加强网上软件制作的硬件建设,提高远程教育服务能力,是面临数字化设备商品化形 势的一个需要考虑的问题。
2000年04期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] [下载次数:128 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王黎庄2000年04期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k] [下载次数:69 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 史红星,李永2000年04期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k] [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 刘炎林2000年04期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k] [下载次数:51 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 王忠康2000年04期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] [下载次数:37 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 张春风2000年04期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 张志君,陈颖2000年04期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 288k] [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 万言2000年04期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 200k] [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 万言2000年04期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]
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- 万言2000年04期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 万言2000年04期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k] [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 郭晓霞,徐东丽2000年04期 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
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