中国远程教育

  • 任重道远

    苏辛

    2000年07期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 中国基础教育网的历史使命──访中国基础教育网董事、总裁祝链先生

    曹凤余

    2000年07期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 359k]
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  • 21世纪初高校教育技术应用环境设想

    谭寨璐,罗玉宏

    计算机技术、网络技术和多媒体技术的发展给现代教育技术带来了发展契机。同时,尽快构建一个良好的教育技术应用环境,以满足21世纪人才培养模式多样性、灵活性,教学方法高效性,教学管理科学性的需要已迫在眉睫。本文尝识从三个层次提出21世纪初高校教育技术应用环境设想。

    2000年07期 8-10+13-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 330k]
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  • 论构建全面开放的远程教育体系

    金振坤

    本文提出了知识经济时代教育的形态必然改变。阐述了构建全面开放的教育体系,发展网络化教育体制,变传统教育的线性关系为网络化结构,确立国际化教育的形态等基本思想和远程开放教育的发展趋势。

    2000年07期 11-13+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 254k]
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  • 中西方远程开放教育图书馆支持服务比较研究

    安东尼·佛格森,黄丹青

    本文重点讨论中西方高等院校图书馆至今没有在远程开放教育中发挥重要作用的原因及其存在的问题。文章介绍了远程开放教育的特点,分析西方高等院校图书馆没能在满足远程学生信息需求方面发挥重要作用的原因,介绍了西方高等院校图书馆为远程学生提供的支持服务;文章介绍了中国远程开放教育图书馆的发展状况,分析了中国电大系统图书馆建设所面临的问题和发展近期规划;最后针对中国和西方国家高等院校图书馆所存在的问题为图书馆未来的发展提出一些有益的建议。

    2000年07期 14-17+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 396k]
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  • 重要的是从信息到知识的转化

    高利明

    文章强调把获得的信息转化为知识的重要性,认为如果不实现这一转化,学习将是不成功、不深刻的。文章从分析信息与知识两者的特点与区别入手,讨论了信息向知识转化的问题。文章提出,教育技术工作者应重视和研究这一过程,并与教师一起,促进和催化这一过程,帮助学习者不断实现从获得信息到对信息的理解、运用、分析、综合与评估。

    2000年07期 18-20+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k]
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  • 在现代远程教育中实行模块化学分制的初步设想

    周丽娟,赖德生,杨纪生

    本文论述了学分制在现代远程教育中的特殊作用。设计了一种模块化学分制方案,其特色是基于现代远程教育手段提供的资源共享等条件,让学生入学后可以根据自身特长和兴趣,通过不同阶段的自由选课,逐步进行专业定位。通过方案本身所具有的机制,能够较其他学制形式更充分地满足学生个性化教育的需要,实现因材施教和学生自主学习,促进学生学习的主动性和综合能力的培养,同时具有较强的操作性。文章还论述了实现这一方案的基本条件。

    2000年07期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k]
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  • 新技术不断发展中的录像教材建设

    王淑霞

    在信息技术迅猛发展,教育传播的新媒体不断出现的今天,据我国幅员辽阔、经济发展不平衡的国情,录像教材仍然是远程教育的重要媒体。本文分析了目前各种形式的录像教材在字幕、外景、动画等方面存在的问题和不足;要切实提高录像教材的质量,必须根据不同课程的特点,进行多种媒体一体化设计,各种媒体优化组合,确定录像的地位和尽可能少的学时,然后,精选录像内容,真正选择既是课程重点、难点,又适合用录像媒体表现的内容,恰如其分地运用各种手段,充分发挥主讲教师的主导作用等,达到最佳教学效果。

    2000年07期 24-26+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k]
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  • 远程教育中的CAL评估理论与实践

    方慕真

    随着计算机的日益普及以及IT技术在教育领域中的广泛应用,CAL作为一种新型的教学媒体得到广泛应用,但是,是不是任何一个CAL产品都对学生的学习有所帮助?如何评价CAL产品的质量?这是所有CAL产品的设计者和使用者所关心的问题。因此,CAL评估的作用越来越重要。本文介绍了CAL评估的一些方法:CIAO评估框架以及过程评估和综合评估,并结合英国开放大学的评估买践,具体介绍了《材料,力学性能和力学》课程软件的评估。

    2000年07期 27-29+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k]
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  • 数字化校园组合与高级管理的角色转换

    刘友林

    数字化校园组合是远程教育的一种新方式,几所大学共享教学资源,并向社会传送。这种新的教学方式势必对现存的高教管理观念形成冲击,并导致高教管理的角色转换:一、积极的组织者,组织教师积极开展数字化校园结合;二、全面的协调者,协调好各大学之间的学分交换、学分重合、授课内容的互换等关系,做到彼此之间有效的合作;三、精明的经营者,数字化校园组合所需的前期投入较大,国家拨款有限,又不能大幅度提高学费,必须具有经营观念,开展其他的市场活动,取得相应的价值回报;四、周到的服务者,数字出校园组合不只是传送讲课内容,还应向其他大学及社会提供类似答疑、讨论、实验等相关的服务。

    2000年07期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k]
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  • 开放式远程教育的新思维简论

    徐皓

    本文通过对广播电视大学相继开展的开放教育试点的研究,认为只有在理性思辨的层面上提升探索,在教学支持服务的过程中体现创新,在运作实践中与国际远程教育接轨研究,才能在开放教育的更高层次上完善和展示自己。

    2000年07期 33-36+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 336k]
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  • 略论自主学习模式

    李鹏程

    文章根据开放教育的要求及成人学习的特点,阐述了构建自主学习模式的必要性,并对自主学习的涵义、自主学习模式的架构、学生自主学习与教师主导作用之间的关系等作了一些有益的探索。还针对当前实施开放教育试点过程中存在的一些问题,提出必须进一步促进教学观念的更新,强化优化学生自主学习的意识和能力,尽最大可能为学生提供各种高效的教学服务,加强对学生自主学习过程的指导、跟踪和监控,以促使学生尽快从“学会”向“会学”转变,从而成为学习的主人。

    2000年07期 37-40+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 299k]
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  • 如何搞好电大开放教育

    阮银兰

    在远距离开放教育中,教师角色、学生地位、媒体作用和教学过程等基本要素之间的关系发生了新的变化,在这种情况下如何搞好教学,本文结合金融开放教育试点提出要转变教育观念,实现教育思想现代化;要加强对教学过程的监控,确保教学质量;要充分发挥教师在远距离开放教育中的作用,积极探索新的教学模式;要利用现代化的教学手段,建立完善的学习支持服务系统。

    2000年07期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k]
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  • 多媒体课件中的素材采集技术

    周静谦

    多媒体素材的制作是课讲制作中一项十分重要的工作。本文主要介绍在采集声音、静止图象、活动图象过程中涉及的文件格式种类,采集的主要方法,硬件设备的选配和应用软件的功能,以及在实际工作中的经验和技巧。

    2000年07期 43-45+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k]
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  • 远程考试系统的设计

    吴平

    本文探讨了远程教学电子教室中远程(网络)考试系统的设计与应用技术。给出了网络考试系统的设计目标,总体结构以及各应用模块的设计,简单介绍了系统开发环境(网络环境与单机环境)和应用技术。

    2000年07期 46-48+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k]
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  • 虚拟现实技术在网络教育中的应用──浅析远程虚拟实验室的建设

    商桑,顾德均,姜茂仁

    随着网络和多媒体技术的发展,基于网络的远程教育已成为人们关注的热点。本文就如何建立远程虚拟实验室,增加远程网络教学中实验的环节,从而适应基于网络的远程教学的需要,提高教学质量以及如何解决虚拟现实技术中存在的一些问题等进行了探讨。

    2000年07期 49-50+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 170k]
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  • 在Authorware中驱动外部动画或视频──用Authorware开发教学软件系列之六

    史红星

    2000年07期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 196k]
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  • “两个30%”和“网络学院”

    李晓明,汪琼

    2000年07期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k]
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  • 网络+教师和学生≠网络教育

    周双

    2000年07期 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k]
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  • 现代技术不能用来维持传统教学

    张冀生

    2000年07期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 149k]
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  • 抓住机遇 再创佳绩──上海电视大学建校四十年回顾

    黄清云

    2000年07期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 143k]
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  • 学习方式的革命──中国人民大学网络教育的实践与探索

    肖溪

    2000年07期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 209k]
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  • 信息库

    2000年07期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k]
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  • 《实施“科教兴国”战略 加快教育信息化建设》简介

    2000年07期 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k]
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